下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是
A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦
B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛
C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅
D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→人
细胞学说建立的过程是科学家进行探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折．下列说法正确的是
A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C．科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“细胞通过分裂产生新细胞”
D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
有关病毒的起源，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒。下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是
A．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢
B．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似
C．病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子
D．病毒是目前发现的最简单的生物
对原核生物的正确描述是
A．原核生物无核糖体
B．原核生物的细胞中无膜结构
C．原核生物的遗传物质为RNA
D．原核生物无染色体
某植物（2N=10）花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制，显性基因B和E共同存在时，植株开两性花，表现为野生型；仅有显性基因E存在时，植株的雄蕊 会转化成雌蕊，成为表现型为双雌蕊的可育植物；只要不存在显性基因E，植物表现为败育。
请根据上述信息回答问题：
（1）纯合子BBEE和bbEE杂交，应选择_______做母本，得到的F2代中表现型及其相应比例为________。
（2）BbEe个体自花传粉，后代可育个体所占比例为___________，可育个体中纯合子的基因型是_______。
（3）请设计实验探究某一双雌蕊个体是否为纯合子。
提示：有已知性状的纯合子植株可供选用。
实验步骤：①让该双雌蕊植株与 （表现型）杂交，得到F1；
②F1 ，得到F2。观察。
结果预测：
如果_________________________，则该植株为纯合子；
如果_________________________，则该植株为杂合子。
下图表示一个
白化病家族的系谱（人的肤色性状受一对等位基因控制，B是显性，b是隐性），据图回答：
（1）Ⅲ－7和Ⅲ－8的基因型是______和______。
（2）Ⅳ－9为杂合体的概率为________。
（3）Ⅳ－10与一个表现正常的女性结婚，他们的第一个孩子患白化病，生出的第二个孩子患白化病的概率是________________。
（4）Ⅳ－11与一个正常女性（其父亲患白化病）结婚生出正常孩子的概率是________。
