如图是有关种群特征的概念图，有关分析错误的是（ ）
A．①表示种群密度，是制约种群增长的因素之一
B．春运期间，北京市的人口数量变化主要取决于迁入率、迁出率
C．预测种群数量变化的主要依据是②③④⑤
D．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了正常的⑤
为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如图所示，由此可初步推测（ ）
A．推测促进茎段生长的最适生长素浓度应该在10－7-10－5mol/L之间，高于10－6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯
C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的
用不同的植物激素处理番茄的植株，下列对实验结果的叙述，正确的是（ ）
A．播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子萌发
B．生长期施放适宜浓度的乙烯可促进种子的形成和果实的发育
C．花蕾期喷洒适宜浓度的生长素溶液可以诱导无子果实的形成
D．成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会加速叶片黄化速度
下图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列分析错误的是（ ）
A．甲图曲线表明生长素发挥生理作用与其浓度密切相关，P点为促进生长的最适浓度
B．乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似
C．乙图中茎的背地生长、根的向地生长都能体现生长素具有两重
性
D．用不同浓度的生长素
溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同
用燕麦胚芽鞘及幼苗进行如图所示的实验，一段时间后，不会引起弯曲现象的是（ ）
A．②⑤⑦ B．①②③⑤⑧
C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑧
将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，用不能透过生长素的薄玻璃片分割，放在琼脂切块上，实验处理如图1所示，收集到的生长素（IAA）的含量如图2所示。下列说法正确的是（ ）
A．a与b对照说明薄玻璃片不影响生长素的横向运输
B．b与d对照说明琼脂切块影响生长素的运输
C．c与d对照说明单侧光照射促使生长素向背光侧转移
D．该实验说明生长素的产生需要光照
