关于细胞学说的论述错误的是（ ）
A．一切生物都是由细胞构成
B．新细胞可以从老细胞中产生
C．细胞是一个相对独立的单位
D．细胞学说在修正中前进
美国科学家James E．Rothman、Randy W．Schekman以及德国科学家Thomas C．Südhof，由于发现了囊泡准确转运物质的调控机制，共同获得了2013年诺贝尔生理学或医学奖。细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡被分成披网格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三种类型。三种囊泡介导不同途径的运输，分工井井有条，在正确的时间把正确的细胞“货物”运送到正确的目的地。据图回答问题（括号填字母，横线上填文字）
（1）囊泡是一种细胞结构，但由于其结构不固定，因而不能称之为细胞器。图示细胞中，能产生囊泡的结构是 ；“a”表示的大分子物质通过细胞膜的方式与主动运输的区别是 。
（2）如果转运系统受到干扰，则会对有机体产生有害影响，并导致如糖尿病等疾病，糖尿病的产生原因除了可能是胰岛素合成过程（环节）有问题或者胰岛素作用的靶细胞对胰岛素不敏感外，还有可能的原因是________________。在胰岛细胞中能发生碱基“A-T”配对的结构或部位是 。
（3）COPI被膜小泡则主要介导蛋白质从（ ） 运回（ ） 。COPII与结构C的融合体现了生物膜系统在结构上具有 。
a．偶联转运蛋白：ATP间接提供能量的协同运输；
b．ATP驱动泵：ATP直接提供能量；
c．光驱动泵：光能驱动。
（1）图中细胞质基质存在于 （填“P”或“Q”）侧，判断依据是 。
（2）主动运输是通过__________对所介导的物质进行____________梯度的跨膜运输的方式。
（3）有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动泵的主动运输或协助扩散。请你设计实验加以探究。
①实验步骤：
第一步：取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞。
第二步：将甲、乙两组细胞置于适宜浓度的葡萄糖培养液中，甲组细胞给予正常的呼吸条件，__________________。
第三步：_______________________。
②预测实验结果并分析：
a．若甲、乙两组培养液中葡萄糖的浓度相同，则_______________________。
b．_________________。
解读与酶有关的曲线：回答下列问题：
（1）酶的作用机理可以用甲图中 线段来表示。如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将________（上移/下移）。
（2）若该酶是胃蛋白酶，其作用的底物是______________。若胃蛋白酶浓度和其他条件不变，反应液pH值由10逐渐降低到2，则酶催化反应的速度将___________。
（3）底物一定量时，乙图中160min时，生成物的量不再增加的原因是_______________。
（4）联系所学内容，分析丙图曲线，并回答：
①对于曲线abc：若X轴表示PH，则曲线上b点表示的生物学意义是_____________。
②对于曲线abd：若X轴表示反应物浓度，则Y轴可表示__________________。制约曲线bd增加的原因是_________。
关于细胞结构、功能及其化合物的说法正确的是（ ）
A．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂
B．蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行，例如哺乳动物的成熟红细胞
C．蓝藻与黑藻都能进行光合作用，但二者在细胞结构上的主要区别是叶绿体的有无
D．胰岛B细胞分泌胰岛素消耗能量，因此胰岛素通过主动运输运出细胞
实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中有关的细胞结构膜面积的变化曲线如图乙所示。图中曲线所指代的细胞结构相同的（ ）
A．a和d
B．a和e
C．b和d
D．c和d
