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某校生物兴趣小组探究生长素类似物2,4-D对月季插条生根的影响,实验结果如图所示...

某校生物兴趣小组探究生长素类似物2,4-D对月季插条生根的影响,实验结果如图所示,下列有关叙述正确的是

A该实验的无关变量有插条的状况、芽的数量、2,4-D的浓度等

B该实验还可用生根的平均长度作为观察指标

C生长素类似物2,4-D浓度为800mg/L时,抑制插条生根

D该实验可确定400mg/L是促进插条生根的最适浓度

 

B 【解析】A、插条的状况、芽的数量等都是该实验的无关变量,而2,4-D的浓度是自变量,A错误; B、由于生长素能够促进生根,所以实验记录的因变量可以是枝条生根的平均数量或枝条生根的平均长度,B正确; C、与浓度0相比,2,4-D浓度为800mg/L时,促进插条生根,C错误; D、根据实验结果可知实验中的所有的浓度中,2,4-D浓度为400mg/L促进插条生根数最多,但是不一定是最适浓度,D错误 【考点定位】探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 【名师点睛】生长素的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,并且在促进生长的浓度中存在一个最适浓度. 分析图解可知,随着NAA浓度的逐渐升高,平均生根数逐渐增多,400mg/L时生根数最多,然后生根数又逐渐下降  
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考点分析:
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下列关于植物激素调节的有关说法,不正确的是

A生长素类似物在实际应用时需要注意使用浓度的大小

B赤霉素能促进细胞伸长,而细胞分裂素能促进细胞分裂,所以都能促进植物生长

C失重状态下,根失去向地生长特性的原因是生长素不能极性运输

D植物果实的自然生长过程与生长素、赤霉素等多种植物激素有关

 

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下图表示正反馈和负反馈的过程及其不同点。在下列生理过程中,属于正反馈的是

A血糖含量的稳定                 BpH的稳定

C受精卵分裂过程的启动           D体温的调节

 

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图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官,a、b表示相应激素。下列说法中正确的是

A器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺

B激素a能够促进过程①,抑制过程②

C激素b是唯一能够升高血糖的激素

D激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌

 

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下列有关高等动物生命活动调节的叙述中,正确的是

A胰高血糖素分泌量增加能够抑制胰岛B细胞的分泌活动

B如果某人的体温长时间恒定在385度,则其产热量大于散热量

C下丘脑是调节生命活动的高级神经中枢

D神经调节和体液调节都是调节生命活动的基本方式

 

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某人因意外事故头部受伤,可以看懂文字,听懂别人说话,但是不能口头表达。该病人大脑受伤的区域可能是

A运动性语言中枢     B书写性语言中枢

C视觉性语言中枢     D听觉性语言中枢

 

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