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下图表示德国科学家萨克斯的实验,叶片光照24h后,经脱色并用碘液处理,结果有锡箔...

下图表示德国科学家萨克斯的实验,叶片光照24h后,经脱色并用碘液处理,结果有锡箔覆盖的部位不呈蓝色,而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。本实验证明    

①光合作用需要二氧化碳

②光合作用需要光

③光合作用需要叶绿素

④光合作用放出氧气

⑤光合作用产生淀粉

A①②   B③⑤   C②⑤    D①③

 

C 【解析】光照一段时间,叶片裸露的部分进行光合作用,脱色后用碘液处理变蓝,说明有淀粉生成,⑤正确;有锡箔覆盖的位置因无光照,不能进行光合作用,未产生淀粉,用碘液处理不变蓝,说明光合作用需要光,没有光就不能进行光合作用,②正确;故选C。 【考点定位】萨克斯的实验 【名师点睛】绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个高频考点,很多中考试题的实验都是从这里改编而来的,常见的是解释某一实验现象,因此,我们要弄清实验的主要步骤:暗处理→部分光照→光照→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色,并说出暗处理、部分光照、酒精脱色、隔水加热、漂洗加碘等的目的。  
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考点分析:
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下图纵轴为酶反应速率,横轴为底物浓度,其中能正确表示酶量增加1倍时,底物浓度和反应速率关系的是      

 

 

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下列有关细胞呼吸的叙述,其中正确的是    

A无氧、干燥的环境细胞呼吸最弱,有利于果蔬储藏

B水稻根部主要进行无氧呼吸,以适应缺氧环境

C马拉松比赛中人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量

D用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油,主要利用了酵母菌的无氧呼吸

 

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下列各组物质中,由相同种类元素组成的是 ( )

A. 胆固醇、脂肪酸、脂肪酶

B. 淀粉、半乳糖、糖原

C. 氨基酸、核苷酸、丙酮酸

D. 性激素、生长激素、胰岛素

 

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科学家以萤火虫为材料,分离出了发光物质—荧光素以及荧光素酶。在有氧的条件下,只要有ATP,荧光素酶就能催化荧光素的氧化而发出光。从萤火虫中分离得到的荧光素和荧光素酶一直用于ATP的定量检测。下列关于人体内ATP的叙述中,不正确的是   

A在线粒体中大量产生ATP时,一定伴随着氧气的消耗

BATP的分子简式可以表达为A—P~P~P,任意一高能磷酸键断裂,形成A—P~P为二磷酸腺苷

C在生命活动旺盛的细胞中,线粒体和ATP的含量都较多

D人体内ATP中高能磷酸键中的能量最终来自植物吸收的光能

 

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下图表示猪成熟红细胞的细胞膜对不同物质的转运过程,其中叙述正确的是( )

A. 上面代表细胞内或细胞外

B. b表示自由扩散,可以表示氧气的运输方式与方向

C. ae所需能量主要来源于线粒体

D. e可以代表丙酮酸的运输情况

 

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