下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是
A．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次
B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统
C．校园中全部树为种群层次，田地中全部动物和植物构成群落层次
D．各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能
下列不属于活细胞的是
A．酵母菌 B．木纤维 C．花粉 D．精子
生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是
A．没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内增殖
B．单细胞生物体具有生命的基本特征----新陈代谢、应激性、繁殖．．．．．．
C．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
D．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成
2015年诺贝尔生理学或医学奖授予了中国科学家 ，以表彰其发现用青蒿素治疗疟疾的新疗法，疟疾是由单细胞寄生真核生物 引起。
A．屠呦呦 蛔虫
B．施一公 疟原虫
C．施一公 蛔虫
D．屠呦呦 疟原虫
某种酶的活性与温度的关系如图表示，请回答一组相关的问题：
注：可以用单位时间内产物的增加量或反应物的减少量（也就是酶促反应速率）作为酶活性高低的指标。
（1）酶促反应速率高 （填“等于”或“不等于”）酶活性高。
（2）现要探究经过t4温度处理的该酶，当温度恢复到t3时，其活性是否可以恢复到较高水平，请完成以下实验设计。
①取6支试管，编号为A1、B1、C1、A2、B2、C3。
②向A1、B1、C1三支试管中各加入适宜浓度的该酶溶液1mL．将A1和B1设为对照组，分别在温度为t3、t4水浴装置中保温10min；将C1作为实验组，其温度处理应是先在 ，然后再转移到 。
③分别向A2、B2、C2三支试管中各加入适宜浓度的反应物溶液各2mL，依次在 温水中保温5min。
④分别将A2、B2、C2中的溶液对应加入A1、B1、C1试管内，振荡摇匀后依次在各自温度环境中保温一定的时间，检测各试管中产物的量，记录，比较。
⑤结果预测与分析：
如果试管中产物量C1接近B1而少于A1，则说明随着温度由t4降低，该酶的活性不能恢复；
如果试管中产物量 ，则说明随着温度由t4降低，该酶的活性不能恢复；
（3）本实验能否选用过氧化氢作为底物来实验并说明原因： 。
（4）本实验需要控制的无关变量有 。（至少写2点）。
（1）K+、Na+、Cl-在通过人工膜时速率极低，而在通过生物膜时速率明显提高很多，这一事实的发生的因为生物膜中具有 ，而人工膜没有，这也体现了生物膜具有 这一特性。
（2）甘油、CO2、O2通过人工膜和通过生物膜的速率 ，这些物质通过细胞膜的方式是 ，图中甘油、CO2、O2通过速率的差异，也反应了 会影响其通过人工膜的扩散速率。
（3）根据表中的数据分析H2O在生物膜上的运输速率大约是人工膜上的10倍，请你做出合理的解释： 。
