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如图中甲、乙、丙三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量交化。三图表示的最...

如图中甲、乙、丙三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量交化。三图表示的最可能关系依次是

A竞争、捕食、共生      B共生、捕食、竞争

C竞争、共生、捕食      D捕食、竞争、共生

 

B 【解析】甲图中的两曲线,在数量上同时增加、同时减少,呈现“同生共死”的同步性变化,为互利共生;乙图中的两曲线,在数量上呈现出“先增加者先减少,后增加者后减少”的非同步性变化,表示捕食;丙图显示,两种生物在数量上,随着一个逐渐增加,另一个逐渐减少直至死亡,呈现出“你死我活”的“同步性变化”,属于竞争。综上分析,A、C、D三项均错误,B项正确。 【考点定位】种间关系 【名师点睛】本题以图文结合的形式,考查学生对所学种间关系的知识要点的理解能力。有关曲线图的分析问题,关键在于明确横、纵坐标的含义以及把握曲线的变化趋势、起点、转折点、终点等点的含义,在此基础上,结合各选项的问题情境作答。  
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考点分析:
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图示某孤岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数变化,据图分析正确的是

A种群①为捕食者,种群②为被捕食者

B种群②个体的体积大

C孤岛上将只剩下种群②

D种群②的数量随种群①的数量减少而减少

 

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关于群落的结构,以下理解不正确的是

A竹林中竹子高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象

B动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关

C淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关

D不同地段生物种类有差别,在水平方向上呈镶嵌分布

 

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下图表示种群增长的曲线,下列相关叙述正确的是

A为保护鱼类资源,捕捞的最佳时机应选择在d

BK值是环境容纳量,一般不随环境的化而改变

C若图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害防治应在c点之后

D若图表示大草履虫种群增长曲线,则e点后增长速率为0

 

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下列生物的种群密度调査中,最合适用标志重捕法的是

A调查农田中田鼠的种群密度

B调査农田中田螺的种群密度

C调查土壤中蝇蛆的种群密度

D调査水中大肠杆菌的种群密度

 

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下列关于群落结构及演替的理解,正确的是

A人类的活动不能使演替偏离其自然方向

B动物在群落中的分层现象与植被的垂直分布无关

C火灾后,自然恢复林的形成属于群落的次生演替

D竹林中的竹子高低错落有致,其在垂结构上有分层现象

 

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