A. 大肠杆菌细胞内不存在同时含有蛋白质和核酸的结构
B. 癌细胞新陈代谢旺盛，但其细胞膜上糖蛋白的数量减少
C. 葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位
D. 脂质可作为生物体内的储能物质，也可参与生命活动调节
A. 由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含N条肽链，其中Z条是环状肽链，这个蛋白质分子完全水解共需要M-Z-N个水分子
B. 在小麦细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种
C. 质量相同的糖元和脂肪氧化分解所释放的能量是不同的
D. 细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是一种蛋白质
①抗体
②糖被
③细胞骨架
④植物细胞壁
⑤各种神经递质
⑥甲状腺激素
A. 3项 B. 4项 C. 5项 D. 6项
下列关于念珠藻的说法正确的是（ ）
A．线粒体是念珠藻进行有氧呼吸的主要场所
B．念珠藻的遗传物质主要是DNA，其次是RNA
C．核糖体是念珠藻细胞内蛋白质的“装配机器”
D．叶绿体是念珠藻进行光合作用的场所
【生物——选修3：现代生物科技专题】科学家将人的生长激素基因与pBR322质粒进行重组，得到的重组质粒导入牛的受精卵，使其发育为转基因牛，再通过细胞工程培育为转基因克隆牛。pBR322质粒含有两个抗生素抗性基因和5个
限制酶切点（如图2）。将重组质粒导入大肠杆菌，并成功地在大肠杆菌中得以表达。请据图回答问题。
（1）图1中显示的人的生长激素基因是通过人工合成的，图中①过程需要的酶是 。该过程所依据的碱基互补配对原则是 （用字母和箭头表示）。
（2）图1中的mRNA是从人体的 细胞中获取。
（3）重组质粒形成与否需要鉴定和筛选，方法是将重组质粒的DNA分子导入大肠杆菌，通过含抗生素的培养基进行培养，观察大肠杆菌的生长、繁殖情况进行判断，如图3所示：
①如果受体菌在培养基A上能生长、繁殖形成菌落，而不能在培养基B上生长、繁殖，则使用限制酶a的切点是图2中的 ，即目的基因插入了 中。
②如果受体菌在培养基A上不能生长、繁殖形成菌落，而在培养基B上能生长、繁殖，则使用限制酶a的切点是图2中的 ，即目的基因插入了 中。
③如果受体菌在培养基A和培养基B上都能生长、繁殖形成菌落，则使用限制酶a的切点是图2中的 。
已知泡菜中亚硝酸盐含量与泡制时间有关。为了测定不同泡制天数泡菜中亚硝酸盐的含量，某同学设计了一个实验，实验材料、试剂及用具包括：刻度移液管、比色管、不同浓度的亚硝酸钠标准溶液、亚硝酸盐的显色剂、不同泡制天数的泡菜滤液等。回答相关问题：
(1)请完善下列实验步骤。
①标准管的制备：用_______________________和显色剂制成颜色深浅不同的系列标准管。
②样品管的制备：用刻度移液管分别吸取一定量的_____________________________，加到不同的比色管中，然后在各个比色管中加入等量的显色剂进行显色，得到样品管。
③将每个_______分别与系列标准管进行比较，找出与样品管颜色深浅_________的标准管，该管中亚硝酸钠含量即代表样品管中的亚硝酸盐含量，记录各样品管亚硝酸盐的含量。
(2)泡菜制作过程中产酸的细菌主要是_______________。
(3)泡菜的制作利用了自然界中现成的菌种，人们为了达到目的还需要在实验室培养特定的微生物，下表是筛选异养型细菌的培养基配方，请回答相关问题
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4·7H2O | FeCl3 | X | 维生素 | 琼脂 |
1.4 g | 2.1 g | 0.2 g | 0.1 g | 1 g | 微量 | 15 g |
①从物理性质上看该培养基属于_______培养基，其中成分X为目的菌提供____________。制备该培养基的一般操作顺序是计算→称量→溶化→灭菌→____________。
②如图A、B是纯化微生物培养的两种接种方法，C、D是接种后培养的效果。某同学接种培养后获得图C所示效果，则其采用的接种方法是[ ]______________________([ ]选填“A”“B”)；接种前需要检测培养基是否被污染，检测方法是将未接种的培养基在适宜温度下培养，观察____________。
