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下列如图所示细胞为三倍体的是( ) A. B. C. D.

下列如图所示细胞为三倍体的是 

A B

C D

 

B 【解析】图A中四条染色体相同,表示含有4个染色体组,A错误;图B中各有3条染色体相同,表示含有3个染色体组,B正确;图C中控制同一性状的基因出现2次,表示含有2个染色体组,C错误;图D中同种形态的染色体2条,含有2个染色体组,D正确 【考点定位】染色体组 【名师点睛】学生对染色体组理解不清 (1)染色体组数的判定 ①根据染色体形态判定:细胞中形态、大小完全相同的染色体有几条,则有几个染色体组。如图A中形态、大小完全相同的染色体有1条,所以有1个染色体组;图B中彼此相同的染色体(比如点状的)有3条,故有3个染色体组;同理,图C中有1个染色体组,图D中有2个染色体组。 ②根据基因型判定:在细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因(包括同一字母的大、小写)出现几次,则含有几个染色体组。如图甲所示基因型为ABC,所以有1个染色体组;图乙所示基因型为AAa,A(a)基因有3个,即含有3个染色体组;同理,图丙中有2个染色体组,图丁中有3个染色体组。 注意 判定染色体组的数目时只需参考其中任意一对等位基因的数量即可。 ③根据染色体数和染色体的形态数推算:染色体组数=染色体数/染色体形态数。如果蝇体细胞中有8条染色体,分为4种形态,则染色体组的数目为2。  
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考点分析:
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列各种措施中,能产生新基因的是 

A高秆抗锈病小麦和矮杆不抗锈病的小麦杂交获得矮秆抗锈病的小麦优良品种

B用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜

C用X射线,紫外线处理青霉菌获得高产青霉菌株

D用花药离体培养得到的单倍体小麦植株

 

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下列变异中,属于染色体结构变异的是 

A同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换

B染色体中的DNA分子上缺失了一个碱基对

C果蝇Ⅱ号和Ⅲ号染色体互换部分片段

D将人的胰岛素基因与大肠杆菌的DNA分子拼接

 

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某二倍体植物的一个染色体组含有10条染色体,相关叙述错误的是 

A该植株体细胞含有两个染色体组

B利用其花药离体培养获得的植株是单倍体

C利用秋水仙素处理其幼苗可获得四倍体植株

D组成一个染色体组的10条染色体形状两两相同

 

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下列有关孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验的说法中,错误的是

A正确运用统计方法,发现在每对相对性状的杂交实验中,F2的分离比具有相同的规律

B解释实验现象时,提出的“假说”之一产生配子时,成对的遗传因子分离

C假说能解释F1自交产生3:1分离比的原因,所以假说成立

D根据假说,进行“演绎”:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代应出现两种表现型,且比例为1:1

 

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某水稻品种是纯合子,生产上用种子繁殖控制水稻高杆的基因A和矮杆的基因a是一对等位基因,控制水稻抗病的基因B和控制水稻感病的基因b是一对等位基因,两对基因分别位于两对同源染色体上某同学设计了如图所示培育矮杆抗病aaBB的水稻新品种的方法下列说法不正确的是 

A③过程表示花药离体培养

B④过程应在甲植株生长发育的时期进行处理

C乙植株中矮杆抗病个体占50%

D该育种方法的原理是染色体变异

 

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