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下图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用,图中A、B、C表示不同的植物激素。下列...

图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用,图中A、B、C表示不同的植物激素。下列相关说法错误的是   

AA激素是赤霉素,它能促进果实发育

BB激素是生长素,它能促进果实发育

CC激素是乙烯,它能促进果实发育

D这三种激素可以相互作用共同调节幼苗的生长

 

C 【解析】 试题解析:如图表示某植物激素对幼苗生长的调节作用.激素A和激素B由幼根、幼苗等部位合成,具有促进细胞伸长的作用,应该为赤霉素和生长素;由于生长素作用具有两重性,因此A为赤霉素、B为生长素;生长素浓度较低时能促进细胞伸长,生长素浓度较高时能促进乙烯的合成,因此丙为乙烯。赤霉素和生长素都能促进果实发育,A、B正确;C激素是乙烯能促进果实成熟,C错误;由分析可以知道这三种激素可以相互作用共同调节幼苗的生长,D正确。 考点:本题考查植物激素的作用的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。  
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考点分析:
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甲图燕麦生长素浓度与作用的关系;乙图将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长状况,丙图表示燕麦胚芽鞘有关叙述正确的是 

A图乙中a、b两点的生长素浓度都小于10﹣8mol/L

B丙图A段产生生长素,只能向B段极性运输而不能横向运输

C甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性

D用两种不同浓度的生长素处理插条,都能生根,则最适浓度在这两种浓度之间

 

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下图为探究生长素对该植物茎段生长影响的结果,据图分析错误的是   

A生长素促进该植物茎段生长的最适浓度在10-6~10-5mol/L之间

B继续增大实验浓度,会出现与不添加生长素组相同的实验结果

C该实验结果说明生长素的作用具有两重性

D该实验不能证明该植物茎段的生长只与生长素有关

 

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将燕麦胚芽鞘作如图所示处理,经过几天后的变化情况是… 

A向左弯曲     B向右弯曲      C直立生长       D停止生长

 

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如图为生长素发现过程中的实验,对该实验的分析不正确的是 

A自变量为琼脂块是否接触过胚芽鞘尖端

B证明造成胚芽鞘弯曲的是一种化学物质

C设置对照组并体现了单一变量原则

D证实生长素的化学本质是吲哚乙酸

 

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如图表示生长素的研究实验,关于实验现象的叙述正确的是 

AM长得比N长

BN长得比M长

CM弯向一侧而N不弯曲

DN弯向一侧而M不弯曲

 

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试题属性

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