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“弥漫性毒性甲状腺肿(Graves氏病)”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗...

“弥漫性毒性甲状腺肿Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。请根据图示分析问题:

1B为_____________激素。与健康人相比,Graves氏病患者的B激素分泌量更_________填“多”或“少”。C激素比正常人的分泌量更____________填“多”或“少”。由此判断,Graves氏病患者的细胞代谢强度比正常人_______________。

2Graves氏病是一种______________病。糖皮质激素一种肾上腺皮质激素可以有效治疗Graves氏病,糖皮质激素可以抑制D物质的合成和F过程,D物质为_____________,F过程代表______________。

3下丘脑和垂体分泌相关激素调节甲状腺的活动,这种调节称为___________________。

4内分泌腺产生的激素弥散到_______________,输送到全身,一经靶细胞作用后就被_______________。

 

(1)促甲状腺 少 多 高 (2)自身免疫病 淋巴因子 B细胞的增殖、分化 (3)分级调节 (4)体液 灭活 【解析】(1)B是垂体分泌的作用于甲状腺,所以B是促甲状腺激素;Graves氏病患者体内C甲状腺激素比正常人的分泌量更多,其主要原因是患者体内的抗体起着促甲状腺激素类似的功能,使甲状腺机能增强,同时不能通过负反馈调节控制甲状腺激素的过量分泌,由此可见与正常人相比,由于体内甲状腺激素过多,通过反馈调节,导致Graves氏病患者的B促甲状腺激素分泌量更少。 (2)从免疫学角度分析:Graves氏病是一种自身免疫病。糖皮质激素可以有效治疗Graves氏病,其原理是可以抑制D物质的合成和F过程,则D物质为淋巴因子,F过程代表增殖、分化。 (3)下丘脑和垂体分泌相关激素调节甲状腺的活动,这种调节称为分级调节。 (4)内分泌腺产生的激素弥散到体液,输送到全身,一经靶细胞作用后就被灭活。 【考点定位】神经、体液调节在维持稳态中的作用;人体免疫系统在维持稳态中的作用。本题考查内环境稳态调节过程,综合考查了甲状腺激素的分级调节和反馈调节、免疫调节和免疫失调等相关知识。 【名师点睛】1、分析图形:A表示促甲状腺激素释放激素,B表示促甲状腺激素,C表示甲状腺激素,D表示淋巴因子,E表示B细胞,F表示细胞的分裂和分化,G是浆细胞。 由图可知:Graves氏病形成的原因是浆细胞分泌的抗体作用于甲状腺细胞表面的Y激素受体并发挥作用,导致甲状腺细胞持续的分泌甲状腺激素。 2、甲状腺激素的反馈调节:当甲状腺激素增多后,反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌,使得机体得到甲状腺激素的调节,同时又保证甲状腺激素分泌不致过多。  
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海兔是一种海洋软体动物。实验发现,碰触海兔水管或击打海兔,皆会引起其鳃发生收缩反应,这种反应称为缩鳃反射。其反射弧如图。

1组成该反射弧的b称为_____________,a轴突末梢的突触小体的部分膜作为_____________参与构成突触2,除该结构外突触还需要___________和___________组成。

2兴奋在神经纤维上以____________形式进行传导。兴奋在突触处只能单向传递,原因是____________。

3碰触水管产生的神经冲动传导至突触小体,引起_____________中的神经递质以____________方式释放,作用于突触后膜,导致后膜的电位变为____________,从而引起b兴奋,实现缩鳃反射。

4击打海兔头部,引起缩鳃反射时,a上____________填“能”或“不能”检测出电位变化;而碰触海兔水管,引起缩鳃反射时,c上____________填“能”或“不能”检测出电位变化。

 

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三叶草是牛的主要饲料,三叶草传粉受精靠土蜂,土蜂的天敌是田鼠,田鼠不仅喜食土蜂的蜜和幼虫,而且常常捣毁土蜂的蜂巢。土蜂的多少直接影响三叶草的传粉结籽。猫是田鼠的天敌。下列叙述不正确的是

A三叶草属于第一营养级

B上述关系中最长的食物链有四个营养级

C田鼠摄入量的10%—20%流入猫体内

D三叶草和土蜂共同协同进化

 

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如图为某生态系统中生产者与初级消费者的能量流动图解,已知生产者固定的总能量为A图中字母代表能量,则下列叙述不正确的是

A流经该生态系统的总能量为A

B从生产者到下一营养级的能量传递效率为a/A×100%

Cd代表用于初级消费者呼吸作用消耗的能量

Db代表第二营养级的同化量

 

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某生态系统局部食物网如图,下列相关叙述错误的是

A该食物网由4条食物链组成

B作为一个完整的生态系统,该图中缺少的成分是分解

C处于第三营养级的生物有3种

D最高营养级属于第四营养级

 

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如图所示为桑基鱼塘生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应的能量。下图有关叙述不正确的是

A如果C1表示蚕传递给分解者的能量,则B1表示未被利用的能量

B图中B表示桑树呼吸作用散失的能量

C图中的C可表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量

D图中D1/D×100%可以表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率

 

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