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某种植物的花色同时受A、a与B、b两对基因控制。基因型为Abb的植株开蓝花,基因...

某种植物的花色同时受AaBb两对基因控制。基因型为Abb的植株开蓝花,基因型为aaB 的植株开黄花。将蓝花植株(♀)与黄花植株(♂)杂交,取F1红花植株自交得F2F2的表现型及其比例为:红花:黄花:蓝花:白花=7:3:1:1。

(1)F1红花的基因型为______,上述每一对等位基因的遗传遵循____________定律。

(2)对F2出现的表现型及其比例有两种不同的观点加以解释。

观点一:F1产生的配子中某种雌雄配子同时致死。

观点二:F1产生的配子中某种雌配子或雄配子致死。

你支持上述观点_________,基因组成为______的配子致死;F2中蓝花植株和亲本蓝花植株的基因型分别是___________________

 

AaBb 基因的分离定律 二 Ab Aabb和Aabb 【解析】试题分析:由题意挖掘出F2含有A、a、B、b基因,由此推断F1红花的基因型,再结合基因的自由组合定律的知识进行相关试题的解答。 依题意可知: F1红花植株自交所得F2 中出现了黄花(aaB_)和蓝花(A_bb)的个体,说明F1同时含有A、a、B、b基因,所以F1红花的基因型为AaBb。每一对等位基因的遗传都遵循基因的分离定律。 理论上F1红花植株自交所得F2 中红花(A_B_):黄花(aaB_):蓝花(A_bb):白花(aabb)=9:3:3:1,而实际为7:3:1:1,即红花和蓝花所占比例较理论值偏低,说明F1产生的配子中存在致死现象。进一步分析可知:在F2 中,A_:aa=2:1、B_:bb=5:1,说明致死的配子的基因型为Ab。若F1产生的该雌雄配子同时致死,则F2的表现型及其比例为:红花:黄花:蓝花:白花=5:3:0:1,与题意不符,所以观点一不成立,观点二成立,即支持观点二。综上分析可进一步推知:F2中蓝花植株和亲本蓝花植株的基因型分别是Aabb和Aabb。 【点睛】解答本题需抓住问题的实质:子代的基因来自于亲代,据此推断F1的基因型。针对F2的异常性状分离比,借助分离定律将组成F2的两对基因拆分(A_:aa=2:1、B_:bb=5:1),从中发现异常所在(A_和bb数量降低),进而推断致死的配子的基因型。针对题中的两种观点,可借助数学思维分情况进行讨论,将每种情况推出的结果与题意中的对比,若相吻合,则成立。  
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考点分析:
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人和高等动物体内,神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式。

1)神经调节比体液调节反应速度快,原因是______________________

2)胰岛素和胰高血糖素的相互_________,共同维持血糖含量的稳定;该过程 _______存在不存在)反馈调节。

3)兴奋在神经元之间的传递需要经过突触结构,突触前膜和突触后膜在功能上的差异是_

4)能产生激素的细胞__________不一定能都能)产生酶,理由是 _______

 

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下表是某荒地一条食物链3个营养级的能量分析表(单位:J/hm2.a)。后来由于该荒地被附近居民掘土而成为洼地,进而成为沼泽地。

营养级

同化的能量

呼吸释放量

A

2.48×1011

3.61×1010

B

7.46×108

7.16×108

C

2.42×107

2.31×107

 

1)从能量流动角度分析,A营养级未被利用的能量包括__________________;第二营养级到第三营养级的能量传递效率为__________;该荒地的群落演替类型为____________

2)受水浸泡的沼泽土壤,由于_______________,使有机物积累量增加,可成为开发有机肥和生物能源的场所。

 

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光照强度对阴生植物芒萁的叶绿素含量具有一定影响。在一定光照强度范围内,光照强度越弱,叶绿素含量越高。

1)叶绿素存在于芒萁细胞的具体部位是____________,弱光下芒萁叶片中叶绿素含量较高的生物学意义是____________________

2)研究表明,色素含量基本一致的芒萁,光合作用强度却有较大差异,说明_________

3)若要研究光照强度对光合作用强度的影响,你的实验设计思路是___________

 

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果蝇的长翅和残翅是由一对等位基因控制,灰身和黑身是由另一对等位基因控制。一对长翅灰身果蝇杂交的子代中出现了残翅雌果蝇,雄果蝇中的黑身个体占1/4。不考虑变异的情况下,下列推理合理的是

A. 两对基因位于同一对染色体上    B. 两对基因都位于常染色体上

C. 子代不会出现残翅黑身雌果蝇    D. 亲本雌蝇只含一种隐性基因

 

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松土是农作物栽培的传统耕作措施。相关看法不合理的是

A. 可以增加土壤的透气性,促进植物对无机盐的吸收

B. 能加快枯枝落叶、动物遗体和粪便等有机物的分解

C. 容易造成水土流失,可能成为沙尘暴的一种诱发因素

D. 降低土壤微生物的呼吸作用强度,减少二氧化碳排放

 

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试题属性

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