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某实验小组用小麦幼苗作为实验材料,探究光照强度对光合作用速率的影响,将一定数量的...

某实验小组用小麦幼苗作为实验材料,探究光照强度对光合作用速率的影响,将一定数量的小麦幼苗放在装有培养液的密闭容器中,以白炽灯为光源,匀速缓慢移动光源,增大光源和容器之间的距离,测定容器中氧气浓度随时间的变化,实验结果如图。请回答下列问题:

1)小麦幼苗叶肉细胞中氧气产生和被利用的场所分别是________________________

2)根据图示分析,小麦幼苗在_________点时积累的有机物达到最大值。在C点时,小麦幼苗进行细胞呼吸消耗的氧气的来源是____________

3)根据该实验结果可知,随着反应时间的进行容器中氧气浓度的增加速率逐渐减小。甲同学由此得出了光照强度降低会使植物光合作用速率减弱的结论;同学乙认为该实验无法得出这一结论,同学乙作出这一判断的理由是____________。若要使该实验能得出同学甲的结论,需在容器内设置_________的条件。

 

叶绿体类囊体薄膜和线粒体内膜B叶绿体制造和从容器中吸收随着距离的增大,光照减弱的同时,容器中二氧化碳浓度的降低也限制了光合作用速率一定浓度的C02缓冲液 【解析】 (1)小麦幼苗叶肉细胞中氧气在叶绿体类囊体薄膜上通过光反应产生,在线粒体内膜通过有氧呼吸第三阶段被利用。 (2)根据图示,在B点时密闭容器中氧气浓度达到最高,小麦幼苗积累的有机物达到最大值。在C点时,密闭容器中氧气浓度处于下降过程,小麦幼苗进行细胞呼吸消耗的氧气的来源是叶绿体制造和从容器中吸收。 (3)该实验在密闭容器中进行,随着光合作用的进行,容器中二氧化碳浓度逐渐降低,会导致光合速率减慢。排除这一因素的影响,可以需在容器内放置一定浓度的C02缓冲液。 【点睛】本题(2)问易遗漏叶绿体制造或从容器中吸收,错因在于思维不严谨。密闭容器中氧气浓度处于下降过程,说明小麦幼苗吸收容器中的氧气,同时在光照条件下,叶绿体可以产生一定量的氧气。  
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水稻的抗褐飞虱性状是由两对独立遗传的等位基因(CcPP)控制,只有同时具有两个显性基因的水稻才具有抗性,下图是以基因型为ccPPCCpp的水稻作亲本培育抗褐飞虱水稻的途径,据此判断,下列叙述正确的是

A. 途径一能定向改变生物的性状,但不能突破物种间的界限

B. 物质X是秋水仙素,其作用的时期是有丝分裂后期

C. 图中三种育种途径所依据的变异原理都不相同

D. 途径三中的F1自交产生的F3中抗性个体占25/36

 

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周期性共济失调是一种编码细胞膜上的钙离子通道蛋白的基因发生突变导致的遗传病,该突变基因相应的mRNA的长度不变,但合成的肽链缩短使通道蛋白结构异常而导致的遗传病。下列有关该病的叙述正确的是

A. 翻译的肽链缩短说明编码的基因一定发生了碱基对的缺失

B. 突变导致基因转录和翻译过程中碱基互补配对原则发生改变

C. 该病例说明了基因能通过控期酶的合成来控制生物的性状

D. 该病可能是由于碱基对的转接而导致终止密码子提前出现

 

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下图表示在光照强度为660lx(未达到光饱和点)时(其他条件均适宜),小球藻和鱼腥藻单独培养的生长曲线,下列相关叙述正确的是

A. 单独培养时鱼腥藻在不同水层的分布体现了群落的垂直结构

B. 混合培养有利于小球藻的繁殖,但不利于鱼腥藻的繁殖

C. 适当增大光照强度,鱼腥藻和小球藻单独培养时的K值可能增大

D. 单独培养时鱼腥藻由于不存在生存斗争,其种群数量呈“J”型增长

 

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研究发现损伤大鼠的迷走神经会导致其尿量增多,其作用机制不可能是

A. 促进大脑皮层产生渴觉,饮水次数和饮水量增多

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C. 减弱下丘脑细胞外液渗透压感受器的敏感性

D. 抑制肾小管和集合管对水的重吸收

 

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植物液泡中花青素的颜色与pH值相关,Na+能改变细胞的pH值,使花育素由浅紫色变成浅蓝色,最后变成 深蓝色。某实验小组用一定浓度的Na2MoO4溶液(植物对Mo的需求非常低)来探究植物细胞对Na+的吸收情况并记录液泡出现深蓝色所需的时间,实验结果如下表。下列相关叙述正确的是

A. 通人氧气与否对该植物细胞吸收Na+的速率影响不大

B. 充入氮气后液泡逐渐出现深蓝色,说明细胞吸收Na+,不消耗ATP

C. 该实验说明细胞吸收Na+需要消耗能量,但不能说明是否需要载体

D. 该实验用Na2MoO4能减小因植物吸收其他离子而带来的误差

 

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