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下图是探究诱导植物根愈伤组织分化因素的实验示意图,据图判断下列说法错误的是 A....

下图是探究诱导植物根愈伤组织分化因素的实验示意图,据图判断下列说法错误的是

A. 实验中生长素可以渗入根的愈伤组织

B. 本实验体现了对照原则和单一变量原则

C. 根愈伤组织分化是由实验中根产生的某物质直接诱导

D. 实验②④分别排除了玻璃纸和琼脂块对实验的干扰

 

C 【解析】试题分析:实验①中用玻璃纸阻挡幼芽,目的是不让幼芽与根愈伤组织直接接触,但幼芽产生的生长素可透过玻璃纸渗入根愈伤组织,A正确;本实验体现了对照原则和单一变量原则,B正确;根愈伤组织分化是由实验①中幼芽产生的“某物质”直接诱导,C错误;实验②排除了玻璃纸对实验的干扰,实验④排除了琼脂块对实验的干扰,D正确。 考点:探究诱导植物根愈伤组织分化因素 【名师点睛】植物组织培养的注意事项: (1)接种时应注意的事项:①接种室要消毒;②无菌操作;③接种时要防止交叉污染;④接种完立刻盖好瓶口; (2)外植体接种前,需要将接种室、接种箱灭菌和对外植体消毒的操作: ①接种前一天,将接种室的四个角落用甲醛溶液和高锰酸钾熏蒸; ②接种前1小时,在接种室内用喷雾器喷洒来苏水;桌椅也用来苏水擦拭;接种箱内用甲醛溶液和高锰酸钾熏蒸; ③将灭菌室和接种箱内用紫外灯灭菌; ④接种前,操作者用肥皂清洗双手,擦干,再用酒精棉球擦拭双手; ⑤用次氯酸钠溶液将外植体消毒。  
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考点分析:
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簇毛麦(VV)具有许多普通小麦(AAAAAA)不具有的优良基因。为了改良小麦品种,育种工作者将簇毛麦与普通小麦杂交,再将F1幼苗进行处理可获得可育植株。下列叙述错误的是

A. 杂交产生的F14个染色体组

B. 杂交得到的F1植株是高度不育的

C. 可用秋水仙素对F1的幼苗进行诱导处理

D. 处理F1幼苗后得到的植株一定全是可育的

 

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细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述,错误的是

A. 细菌有核塘体,无叶绿体

B. 蓝藻无细胞核,也无核糖体

C. 水绵有细胞核,也有叶绿体

D. 酵母菌有细胞核,无叶绿体

 

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下图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程

(1)将野生绿色草莓的叶片离体组织培养成四倍体试管苗的过程,体现了植物细胞的________性,此过程中秋水仙素的作用机理是_________________________

(2)①过程中欲获得抗虫草莓,可从蛋白酶抑制剂基因、生长素诱导基因中选择______________作为目的基因,通常用_____________________方法导入受体细胞,基因表达载体除包括目的基因外,还必须有______________及标记基因等。

(3)②过程可以先用花药离体培养分别获得抗虫草莓和凤梨草莓的单倍体,再利用____________技术获得同时具凤梨风味和抗虫特性的六倍体草莓,该技术常用的酶有__________,常用的化学诱导剂是________________________

 

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(12分)某宠物是二倍体哺乳动物,其毛色由常染色体上的一组等位基因A1A2A3控制,A1基因存在时表现为黑色;A2A3基因纯合时分别表现为灰色、棕色;A2A3基因共存时表现为花斑色。毛形分直毛和卷毛两种,由位于X染色体上的基因控制(用Bb表示),但显隐性未确定。据调查,黑色卷毛的该种个体更受人们欢迎,请回答相关问题。

(1)现选择两只黑色卷毛的雌雄亲本杂交,子一代中有6只个体,其中一只表现为花斑色直毛,则亲本中雄性个体的基因型是_______________,子一代中某黑色卷毛雌性个体为纯合子的概率是______________

(2)研究小组期望获得一只雄性个体,不管和其杂交的雌性个体性状如何,杂交产生的后代中黑色卷毛个体尽可能多,则该雄性个体的最佳基因型为_________。要确定第(1)题的子一代中某黑色卷毛雄性个体的基因型是否符合上述要求,让其与多只棕色直毛雌性个体杂交,仅看_____(“毛色”或“毛形”)性状,若后代________________,则该个体符合上述要求;若后代________________,则该个体不符合上述要求。

 

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在河流经过的沿岸,常因长年淤泥而产生泥滩地,进而形成如图所示的湿地,请回答相关问题。

(1)该湿地形成过程中,生产者吸收的CO2_____________(大于等于小于”)整个生物群落排出的CO2量,使营养结构逐渐复杂,生态系统的____________稳定性逐渐增强。

(2)光滩区、近水缓冲区和核心区的不同,主要体现在群落空间结构的______方向上。区别核心区和近水缓冲区群落的重要特征是____________________

(3)流经该湿地的总能量是____________,在该系统中能量不能循环流动的原因是______________

(4)在对滩涂沙土中小动物类群丰富度进行研究时,常用________________方法进行采集、调查。在对某种动物种群密度调查时,若前后历经多次调查所获得的数据基本不变,说明该种群的年龄组成为___________________________

 

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