实验室条件下可以研究细菌抗药性形成的机理。野生型金黄色葡萄球菌对青霉素是敏感的，将它接种到青霉素浓度为0.1单位/cm3的培养基里，绝大多数细菌死亡，但有个别细菌能存活下来，并能进行繁殖。下列叙述正确的是
A. 在青霉素的影响下，金黄色葡萄球菌种群抗青霉素的基因频率降低
B. 存活下来的个体通过繁殖导致金黄色葡萄球菌种群抗青霉素的基因频率的提高
C. 接触青霉素之前金黄色葡萄球菌个体间已经产生了抗青霉素的差异
D. 细菌抗药性的产生是人工选择的结果
下图为真核生物核内转录过程示意图，叙述错误的是
A. ①为编码链
B. DNA在甲处刚刚由解旋状态恢复双螺旋
C. 合成的RNA分子比DNA分子短
D. RNA将在细胞质加工为mRNA
下列不属于促甲状腺激素的生理作用的是
A. 是甲状腺的形态发育必需的
B. 能维持甲状腺的正常功能
C. 促进促甲状腺激素释放激素的分泌
D. 刺激甲状腺激素的形成和分泌
下列关于厌氧呼吸的叙述，正确的是
A. 生物厌氧呼吸的产物只有乳酸或乙醇
B. 第二阶段是对丙酮酸进一步氧化形成不彻底的氧化产物
C. 人体细胞进行厌氧呼吸时产生C02的场所是细胞溶胶
D. 厌氧呼吸的过程中体现了吸能反应和放能反应的关联
某生物兴趣小组开展了“探究2,4-D对插枝生根作用的实验”，实验结果如下表所示。
2, 4-D溶液 浓度/ (mol·L-1) | 0 | 10-15 | 10-14 | 10-13 | 10-12 | 10-11 |
生根数（平均值） | 2.0 | 3.8 | 7.2 | 9.4 | 15.1 | 20.3 |
根据以上实验，可以得到的结论是
A. 促进插枝生根的最适2，4-D溶液浓度是lO-11mol/L
B. —定浓度的2，4-D溶液对插条生根具有明显的促进作用
C. 超过一定浓度的2，4-D溶液对插条生根有抑制作用
D. 不同浓度的2，4-D溶液对插条生根的作用可能相同
下列关于营养级的叙述，正确的是
A. 同一种群的生物只属于一个营养级 B. 同一个营养级的生物都是同种生物
C. 植食动物都归属于第二个营养级 D. 肉食性动物都归属于第三个营养级
