如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答：
（1）分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有______________。
（2）正常人在吃了米饭后，血液中明显增多的激素是由____________细胞分泌的。
（3）如果图中的分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞？________。
（4）由图可以看出体液调节的作用途径是___________________。
（5）如果图中的分泌细胞为下丘脑分泌细胞，若分泌的物质进入血液后，最终调节靶细胞对水的重吸收，则该分泌细胞分泌的物质其作用是_____________。
（6）激素调节的特点有_________、通过体液运输、作用于靶细胞和靶器官等。
神经调节对维持人体正常的生命活动具有重要作用。如γ-氨基丁酸(GABA)是一种常见的抑制性神经递质，以其明显的止疼作用而被广泛应用于临床医学。回答下列问题：
(1)正常情况下，神经递质发挥作用后，会被相关的酶降解，但酶的抑制剂能抑制酶的活性。研究发现癫痫病人体内GABA的量偏少，提出一种能缓解癫痫症状的治疗措施是：______________
。
(2)GABA受体是膜上某些离子的通道，当GABA与受体结合后，通道开启,使阴离子内流，抑制突触后神经元____________(填“静息电位”或“动作电位”)的产生，从而抑制疼痛，由此说明细胞膜具有____________、_____________功能。
(3)在用电位计测量静息电位时应将电位计两个电极______________________________。
(4)下丘脑通过有关神经控制胰岛素的分泌过程中，相当于突触后神经元的是________细胞。
根据“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验，回答下列问题：
（1）在探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度试验中，常用的生长素类似物有 _______等。
（2）在正式实验前，一般先做一个________，以免由于设计不周，造成浪费。处理插条的方法主要有_________和__________。不论哪一种方法，处理的部位都是插条的基部。
（3）实验中应设置空白对照组，该组应用______________处理插条。
（4）实验中对插条处理的时间长短应一致，同一组实验中所用到的植物材料也应尽可能做到条件相同等等，这些做法的目的是控制实验中的______________，确保其相同。
小球藻是一种单细胞绿藻。某研究性学习小组探究培养液中小球藻种群数量的变化，以下是该实验的记录表（部分）。
时间（天） | 起始 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
培养液中小球藻数量（106个/mL） | 0.90 | 1.00 | 3.21 | 3.92 | 5.40 | 3.78 | 4.31 | 5.26 |
实验期间室温（℃） | —— | 9-13 | 8-18 | 8-18 | 9-17 | 1-11 | 2-12 | 10-17 |
（1）对小球藻进行计数，常用的方法是____________。
（2）可否用数学式Nt=N0λt表示该实验中小球藻种群数量增长情况？__，理由是：______。
（3）前4天，培养瓶的颜色变化是_____。第5～6天，小球藻的种群数量发生明显波动，请指出一项可能的原因是____。
（4）流入小球藻种群的能量去向包括储存和___________。
下列关于环境容纳量的叙述，正确的是：
A. 人为地一次性捕杀家鼠后，其环境容纳量迅速降低
B. 在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量
C. 植食性动物在自然环境条件下，一年四季的环境容纳量以冬季最大
D. 环境容纳量是种群的最大数量，种群数量有时可能超过环境容纳量
为探究某植物生长调节剂对离体培养的成熟水杉细胞质壁分离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，结果如表．下列叙述错误的是：
组别 | 培养液中另添加的成分 | 结果 | |
NaCl | 植物生长调节剂 |
| |
1 | + | - | 部分细胞壁分离 |
2 | + | + | 细胞正常，无质壁分离 |
3 | - | - | 细胞正常，无质壁分离 |
注：“+”表示有添加，添加后NaCl浓度为100mmol•L-1，植物生长调节剂浓度为10-3mg•L-1；“-”表示无添加．
A. 水杉细胞通过渗透作用吸水和失水
B. NaCl为自变量，植物生长调节剂为因变量
C. 质壁分离的水杉细胞液泡体积变小
D. 植物生长调节剂对NaCl引起的水杉细胞质壁分离有抑制作用
