下图为利用某植物（基因型AaBb）产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断下列说法正确的是（ ）
A. 通过过程②得到的植株B一定是四倍体
B. 过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂间期
C. 通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为1/4
D. 过程①属于植物的组织培养，在此过程中要使用一定量的植物激素
在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是（ ）
①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株
②利用花药离体培养得到单倍体植株
③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株
④利用细胞工程培养“番茄—马铃薯”杂种植株
⑤无子西瓜的大量繁殖
A．①②③ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤
甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。研究小组拟利用植物体细胞杂交培育同时含有A和B的新型药用植物。下列不正确的是( )
A. 同时含有A和B的新型药用植物属于单倍体
B. 诱导甲、乙植物的细胞融合可以用PEG
C. 这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖
D. 植物体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和的障碍
下列有关植物组织培养叙述合理的是( )
A. 可采用茎尖组织培养技术来脱除病毒
B. 外植体的消毒所需酒精的体积分数是95%
C. 培养外植体的培养基中常用的凝固剂是蔗糖
D. 植物微型繁殖技术利用植物体细胞杂交
下列有关植物体细胞杂交技术的描述，不正确的是( )
A. 利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株
B. 通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合
C. 获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶
D. 可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞
某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图选出错误的一项( )
A. 图中①表示的是该花粉培养过程中的脱分化过程
B. 未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明未成熟花粉具有细胞的全能性
C. 图中完整植株只有经过染色加倍才能使其结实，产生后代
D. 愈伤组织形成完整植株的途径取决于培养基成分中激素的种类及最后其浓度配比
