下列是以小麦为实验材料进行的实验，相关叙述错误的是
A. 用小麦根尖细胞观察有丝分裂，是通过观察染色体的数量和分布来判断细胞分裂时期
B. 用健那绿染液将小麦的叶肉细胞处理后，在高倍镜下可观察到叶绿体和线粒体
C. 用小麦的幼苗提取叶绿体中的色素，研磨时要加入SiO2、CaCO3和无水乙醇等
D. 用一杂合子小麦连续自交，纯合子的比例会逐渐增大
如图是一个植物细胞有丝分裂的示意图，据图回答：
（1）此细胞处于有丝分裂的_____________期。
（2）该细胞此时有染色体___________条。
（3）此细胞分裂结束以后，子细胞内的染色体有_________条。
（4）①和⑤两条染色体是经过_________ 期_________形成的。
（5）此时期继续发展，将在_________位置出现 _______，逐渐扩展形成______________，最终分裂为两个子细胞。此过程与何种细胞器密切相关______________。
下图表示绿色植物在水分充足的条件下，光合作用的速度与环境因素的关系。请仔细分析图中曲线，回答下列问题：
（1）从图一中曲线可知影响光合作用的主要非生物因素是_____________________。
（2）根据你对图一中曲线的分析，你认为光合作用强度与温度之间的关系是____________________。
（3）你认为在温度为40℃，光照强度为c时，限制光合作用进行的外界因素可能是__________。
（4）在光照强度为c、温度为20℃时，限制光合作用的因素是_____________，如果大棚栽培蔬菜，此时应采取什么措施有利于蔬菜的生长？_______________。原因是________。
（5）图二中光合作用强度第一次下降的时间区间段为__________，其原因是由于植物叶片气孔关闭导致__________。
（6）图二中光合作用强度第二次下降的时间段14—18时．其原因是___________。
下图表示生物体新陈代谢的部分内容，据图回答。
（1）写出图中B表示的生理过程的名称： _____ 。
（2）硝化细菌、蓝藻合成有机物的方式分别是_______和_______ 。(填字母)
(3)硝化细菌、酵母菌分解有机物获得能量的方式分别是_______和________。(填字母)
利用新鲜的菠菜叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验，请回答：
（1）为了防止色素在研磨中被破坏，需要向研钵中加入少许________。
（2）某同学在加入无水乙醇时，错加了蒸馏水，得到的溶液颜色将会是_______ ，原因是_________。
（3）为了得到清晰的色素带，滤液细线画得要_________，还要重复一两次。
（4）如果正确操作，色素会在滤纸上扩散而分离。最后，滤纸条上会出现四条色素带，其中呈黄绿色的色素带为_____________。
下图是光合作用过程的图解，请回答下列问题。
（1）植树造林是缓解温室效应的重要措施之一，这是因为绿色植物光合作用的_____。
（3）请把上述光合作用过程用总反应式来概括。 ____________________
