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下图表示高等动物体内激素的分泌调节。请回答: (1)若激素Y是胰岛素,则该细胞是...

下图表示高等动物体内激素的分泌调节。请回答:

(1)若激素Y是胰岛素,则该细胞是__________。当机体产生的抗体破坏了该细胞与物质X结合的受体时,可使血糖浓度偏高,__________(能/不能)通过注射胰岛素降低血糖浓度。

(2)若物质X是促甲状腺激素,则激素Y是__________,Y的靶细胞是__________,在寒冷条件下,Y的作用是__________,使机体产生更多的热量。

(3)若激素Y是抗利尿素,则该细胞的胞体位于________,当细胞外液的________升高时,可导致__________释放的激素Y增加。

 

胰岛B细胞 能 甲状腺激素 几乎全身所有细胞 提高细胞代谢速率(促进细胞代谢、加速物质氧化分解等答案合理即给分) 下丘脑 渗透压 垂体 【解析】试题分析:据图分析,物质X与细胞膜表面的特异性受体结合,引起细胞分泌激素Y,不同的物质引起细胞分泌的激素不同,发挥的作用也不同。 (1)产生胰岛素的细胞是胰岛B细胞,若破坏胰岛B细胞识别物质X的受体,会使胰岛素分泌量减少,可以通过注射胰岛素来降低血糖浓度。 (2)促甲状腺激素可促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身所有细胞。在寒冷条件下,其作用是提高细胞代谢速率,使机体产生更多的热量。 (3)细胞外液渗透压升高,会使下丘脑神经内分泌细胞分泌、垂体释放的抗利尿激素增加。 【点睛】本题以高等动物激素调节为载体,考查了相关细胞分泌的物质的知识,综合性较强,只有熟悉相关的基础知识,才能准确作答。  
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考点分析:
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研究人员为了研究日温和夜温对作物生长的影响,利用生长状况相同的番茄幼苗进行实验,每昼夜给予16小时光照,光照强度相同且适宜,实验结果如图所示。请回答:   

(1)为完成本实验,研究人员至少要将生长状况相同的幼苗分为__________组,并将其置于相应的条件下进行培养。

(2)曲线A在夜温10℃和20℃条件下,茎生长速率不同的原因是白天__________(生理过程)强度相同而夜间__________(生理过程)强度不同。

(3)图中最有利于番茄茎生长的温度条件是_____________________

(4)现代科学研究表明,植物生长发育过程在根本上是__________在一定时间和空间上程序性表达的结果。

 

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若某植物的白花基因发生了碱基对缺失的变异,则

A. 该植物一定不出现变异性状

B. 该基因的结构一定发生改变

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D. 该基因中嘌呤数与嘧啶数的比值改变

 

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