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下图为植物细胞融合及组织培养过程示意图。下列说法不正确的是( ) A. 植物体细...

下图为植物细胞融合及组织培养过程示意图。下列说法不正确的是(     )

A. 植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍

B. 杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株,说明杂种细胞具有全能性

C. 尽管愈伤组织可以进行光合作用,但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养

D. 若A的基因型为Rr,B的基因型为Yy,则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy

 

C 【解析】试题分析:植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍,A正确;分析图形可知,杂种细胞经过④脱分化和⑤再分化过程可以培育成杂种植株,说明杂种细胞具有全能性,B正确;愈伤组织不能进行光合作用,所以其培养基中需要糖类、氨基酸等有机营养,C错误;若A的基因型为Rr,B的基因型为Yy,则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy,D正确。 考点:本题考查植物体细胞杂交的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,能从图形中获取有效信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。  
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考点分析:
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下列是有关细胞的叙述,请作出判断(    )

①浆细胞比效应T细胞含有较多的高尔基体和内质网;

②与硝化细菌最主要的区别是酵母菌有成形的细胞核;

③大肠杆菌细胞分裂前期时,每个细胞中含有两个中心体;

④神经干细胞分化成各种神经细胞的过程表现了细胞的全能性;

⑤将融合的异种植物花粉育成幼苗并用秋水仙素处理可得到可育植株;

⑥高等动物剧烈运动时肌肉细胞因供氧不足而进行的无氧呼吸不产生CO2

A. 有一种说法正确    B. 有两种说法正确

C. 有四种说法正确    D. 有三种说法正确

 

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以下为植物体细胞杂交技术流程图,其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞,所含有的染色体组分别是AABB。据图分析正确的是

A. 图中①过程通常用胰蛋白酶作用,目的是获得原生质体

B. 过程②常使用聚乙二醇作为诱导剂

C. 经过②和③过程形成的c细胞的染色体组成一定为AABB

D. 该技术流程的目的是获得杂种细胞,优点是克服远缘杂交不亲和障碍

 

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A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如右图所示(仅 显示细胞核),将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后,诱导二者的原生质体融合,形成单核的杂种细胞,若经过 组织培养后得到了杂种植株,则该杂种植株是   (   )

A. 二倍体;基因型是DdYyRr

B. 三倍体;基因型是DdYyRr

C. 四倍体;基因型是DdYyRr

D. 四倍体;基因型是DDddYYyyRRrr

 

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下列关于植物体细胞杂交技术的叙述,不正确的是

A植物体细胞杂交必须先制备原生质体

B科学家利用植物体细胞杂交技术培育出了“白菜-甘蓝”杂种植株

C诱导植物原生质体融合可用聚乙二醇作为诱导剂

D用于培养的植物器官或组织先要进行灭菌处理

 

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基因工程的实质是                         (    )

A.基因重组          B.基因突变       C.产生新的蛋白质      D.产生新的基因

 

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试题属性

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