基因型 AABbcc 的生物个体，其中的等位基因是 ( )
A. A与B B. A与b C. c与c D. B与b
为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型，请根据所给的实验材料和用具设计实验。
实验目的：探究酵母菌的呼吸类型。
实验原理：酵母菌是兼性厌氧菌，既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，但产物不同。
实验材料和用具：酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶两只、烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸馏水、凡士林。（假设呼吸底物只有葡萄糖且不考虑实验过程中生物代谢产热的影响）
实验方法：
(1)将实验材料和用具按图（装置1)安装好，如果想得到实验结论还必须同时设计对照实验，请描述对照实验装置（装置2)如何设置？装置同上（装置1图），用_______代替NaOH溶液，其它条件完全相同。结果预测和结论：（请在方框内选填左移、右移、不移动）
(2)①_______②_______③________④__________
(3)进一步探究：如果要进一步检测酵母菌细胞呼吸产物中有无酒精，常用________检测，若颜色变为_______________，说明有酒精产生。
(4)请写出有氧呼吸的总反应式_____________________________ 。
下图中图1为线粒体亚显微结构示意图，图2是测定小麦发芽种子的细胞呼吸类型所用的一个装置（假设呼吸底物只有葡萄糖且不考虑实验过程中生物代谢产热的影响），据图回答下列与细胞呼吸有关的问题。
（1）有氧呼吸的总反应式为_________，有氧呼吸过程中释放能量最多的反应发生的场所是图1中的______（填写序号）。有氧呼吸过程中生成CO2的场所是图1中的_________（填写序号）。
（2）与有氧呼吸相比，小麦无氧呼吸特有的产物可以用______试剂进行检测，呈___色。
（3）图2所示装置中20%的NaOH作用是_________，刻度管中的着色液滴可能向______（填“左”或“右”）移动，该装置可以测定_______呼吸是否进行。
如图一所示是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过，①②③④代表不同的运输方式。图二表示物质通过膜的运输速率(纵坐标)随环境中O2浓度（横坐标）的变化。请仔细观察图示并回答相关问题。
图一
（1）鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究，鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是________________。
（2）蟾蜍心肌细胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式相同，若抑制心肌细胞的呼吸作用，则Ca2+、K+、C6H12O6等物质吸收均受到显著的影响，其原因是_________________。若蟾蜍的离体心脏施加某种毒素Ca2+吸收明显减少，但K+、C6H12O6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了图一中所示的转运Ca2+的[ ]______________的活动。
（3）图二与图一中的__________________代表的物质运输方式一致。图中曲线出现BC段的主要原因是__________________________________________________________。
（4）柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收盐分是主动运输还是被动运输？请设计了如下实验加以证明。
①实验步骤：
a．取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中。
b．甲组给予正常的呼吸条件，乙组____________________。
c． ____________________________________________________________________。
②实验结果及结论：
____________________
家庭酿酒过程中，密闭容器内酵母菌呼吸速率变化情况如图所示，下列叙述正确的是( )
A. 0～8h间，容器内的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不断减少
B. 0～6h间，酵母菌能量利用率与6～12h间能量利用率大致相同
C. 0～8h间，容器内压强不断增大，在8h时达到最大值
D. 6h左右开始产生酒精，6～12h间酒精产生速率逐渐增大
某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其他细胞100倍以上，但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其他细胞的40%。此时的花序细胞( )
A．主要通过无氧呼吸生成ATP
B．产生的热量远多于其他细胞
C．线粒体基质不参与有氧呼吸
D．没有进行有氧呼吸的第三个阶段
