某小组进行“探究培养液中酵母种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4支试管中进行培养（如图），均获得了“S”型增长曲线。下列有关该试验的说法错误的是（ ）
A. 4支试管内的种群同时达到K值
B. 4支试管内种群的增长速率都是先增大后减小到零
C. 试管III内种群的K值与试管II不同
D. 试管IV内的种群数量先于试管II内的开始下降
如图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列判断不正确的是（ ）
A. 甲、乙两种群的增长曲线均为“S”型曲线
B. t2～t3时间段甲种群的出生率大于死亡率
C. t5时种群密度对乙种群的制约作用大于t4时
D. 甲种群数量最大的时刻为t2,乙种群为t3
下列关于种群特征的叙述中，不正确的是
A．种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率
B．种群密度预示着种群数量的未来
变化趋势
C．出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素
D．进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源
下列关于种群和群落的叙述，错误的是
A.调查农作物上蚜虫的种群密度可以采用样方法
B.研究土壤小动物的丰富度不宜采用标志重捕法
C.各种群间的相互关系属于种群水平的研究问题
D.草地不同地段分布不同的种群属于群落水平结构
样方法是生态学研究中经常使用的调查方法。以下关于样方法的叙述正确的是（ ）
A．用样方法调查森林乔木丰富度时应对各样方数据求平均值
B．蚜虫呈集群分布，不宜采用样方法调查蚜虫的种群密度
C．调查某双子叶植物的种群密度应在植物生长密集处取样
D．调查蝗虫幼虫种群密度应根据地段形状确定取样方法
如图是赤霉素（GA）调节生长素水平的示意图。据图分析下列相关叙述错误的是（ ）
A. 赤霉素对植物生长的促进效应是通过调节生长素水平完成的
B. 植物体内多种激素并存，共同调节植物的生长
C. 赤霉素具有低浓度促进、高浓度抑制生长素合成的特点
D. 赤霉素可抑制IAA氧化酶和过氧化物酶的活性，抑制生长素的分解
