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用不同浓度的某种生长素类似物对植物进行插条生根的研究,其实验结果如下图。其中1、...

用不同浓度的某种生长素类似物对植物进行插条生根的研究,其实验结果如下图。其中1、2、3、4分别是培养环境中生长素类似物浓度为abc和零的生根数量。下列叙述与该实验不相符的是(    )

A. c可能小于b    B. 各组插条数应相等

C. b可能小于a    D. 组别4在实验中起对照作用

 

A 【解析】生长素的生理作用具有两重性,4是对照组,D正确;3组生根数少于4组,所以3组起抑制作用,浓度最大,A错误;各组插条数属于无关变量,应相等,B正确;1和2都起促进作用,但无法判断两者间的大小,C正确。  
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考点分析:
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三碘苯甲酸是一种人工合成的植物生长调节剂,它能够阻碍生长素在植物体内的运输,抑制茎顶端的生长,促进侧芽的萌发,从而使植株矮化。下列相关叙述,错误的是(    )

A. 植物体内不能合成三碘苯甲酸

B. 从功能上看三碘苯甲酸与赤霉素具有拮抗作用

C. 三碘苯甲酸可以用来解除植物的顶端优势

D. 用适当浓度的三碘苯甲酸浸泡大豆种子能提高萌发率

 

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植物的顶芽优先生长,侧芽生长受抑制的现象,叫顶端优势。科学家研究植物顶端优势时发现不同植物激素对侧芽生长的影响有差异(见下表)。下列相关叙述,正确的是(   )

A. 比较甲、乙组可知,侧芽生长受抑制可能因为侧芽缺少生长素所致

B. 比较甲、丙组可知,用赤霉素处理顶芽能使顶端优势现象不明显

C. 比较丙、丁组可推测,赤霉素对侧芽生长的影响可能与顶芽有关

D. 顶端优势告诉我们,生长素浓度越高,生长越快

 

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根据细胞壁松散学说,一定浓度的生长素促进细胞伸长的原理如下图所示。下列相关叙述正确的是(   )

A. 结构A具有识别生长素的功能,也具有运输ATP的功能

B. 当生长素浓度适宜升高时,细胞壁内的环境pH会升高

C. 酶X的跨膜运输离不开细胞膜的流动性

D. 赤霉素和生长素在促进细胞伸长方面具有拮抗作用

 

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下列关于植物生长素的叙述,错误的是(  )

A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素

B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输

C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同

D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响

 

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下图表示神经、免疫、内分泌三大系统调节人体生理活动的部分示意图。下列说法不正确的是(  )

A. 免疫活动既可以由神经系统直接调节,也可以通过有关激素间接调节

B. 由于精神因素引起的兴奋传导至神经末梢时,神经末梢膜外电位变化是由正变负

C. 若该免疫细胞进行细胞免疫时,裂解靶细胞是通过细胞间的直接接触实现的

D. 若图中的免疫细胞表示浆细胞,则免疫活性物质最可能是淋巴因子

 

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