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下列糖类完全水解后,产物一致的是. A. 淀粉和蔗糖 B. 麦芽糖和蔗糖 C. ...

下列糖类完全水解后,产物一致的是.

A. 淀粉和蔗糖    B. 麦芽糖和蔗糖

C. 麦芽糖和乳糖    D. 糖原和淀粉

 

D 【解析】淀粉、麦芽糖、糖原完全水解后均得到葡萄糖;蔗糖完全水解后得到葡萄糖和果糖;乳糖完全水解后得到半乳糖和葡萄糖。  
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考点分析:
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已知鸟的性别决定是ZW型,以下为鸟的两个杂交组合,控制腿的长短用A,a,控制羽毛颜色用B,b,亲本及子一代表现型如下:

(1)根据杂交实验推断,A/a和B/b两对等位基因中,位于Z染色体的是_________,腿长度中显性性状为__________,杂交实验一的亲本中雌性个体基因型为____________

(2)造成杂交实验二中没有雄性个体是因为含有_________基因的________(填“精子”或“卵细胞”)不能参与受精作用。

(3)杂交实验一产生的F1中B基因频率为_________,选出其中的长腿灰羽个体随机交配,子代中长腿灰羽的概率为_________________

(4)在饲养过程中,研究人员发现单独饲养的雌鸟减数分裂产生的卵细胞可随机与同时产生的上极体中的一个结合形成合子(性染色体为WW的个体不能发育),进而孵化成幼鸟。将杂交实验二中的长腿灰羽雌性个体单独饲养,理论上最终孵化成的幼鸟中性别比例为雌性:雄性=__________,长腿:短腿=____________

 

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下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方,请根据表格和所学知识回答下列相关问题。

(1)若根据用途划分,该培养基属于 ___________ (填“选择”或“鉴别”)培养

基。若要用上述培养基来筛选出土壤中的尿素分解菌,培养基的营养成分必需怎样更改?____________________,并用_____________作为指示剂。

(2)图1和图2是培养某细菌的结果图,其对应的接种方法分别______________

_______________,这两种方法接种后培养基上都可以得到由单个细胞繁殖所形成的菌落。图1所用的接种方法可用来对活菌进行计数。此外,测定微生物数目的另一种方法是显微镜直接计数法。

(3)以下微生物发酵生产特定产物时,所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌较相似的有__________

A.制作果酒  B.由果酒制作果醋  C.制作泡菜   D.制作腐乳

 

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下图1为某种常用质粒的序列图,Lac Z基因编码的酶能使无色的X—gal变为蓝色,Ampr为氨苄青霉素抗性基因。图2为目的基因的序列及其相关限制酶的识别序列。请回答下列问题:

(1)若要筛选成功导入目的基因的重组质粒,培养基中应加入的物质有________,构建重组质粒时需要的工具酶有_______________,对获取的目的基因可用____________技术对其扩增。 

(2)实验小组用BamH IBgl II两种限制酶切割目的基因和质粒,构建重组质粒后导入大肠杆菌中,在筛选重组质粒的培养基上,若大肠杆菌菌落显蓝色,说明导入了_____________。没有导入任何外源DNA的大肠杆菌_____________(填“能”或“不能”)在该培养基上生存。 

(3)若质粒和目的基因用BamH IBgl II两种限制酶切割后,用DNA连接酶相连,然后再用BamH IEcoR I切割成功连接后的重组质粒,可获得长度不同的_____________DNA片段。(假定每一种限制酶都充分切割。)

 

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PM25是指大气中直径小于或等于25um的颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,易通过肺部进入血液。目前PM25已经成为空气污染指数的重要指标。下列有关PM25的推测不合理的是

APM25进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境

BPM25可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫异常

C颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性

D颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其中枢不在大脑皮层

 

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切除老鼠的甲状腺后,其物质代谢能力大大下降;若切除甲状腺后,连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素,其物质代谢能力与切除前相比没有下降.由此可以推测:甲状腺激素能增强物质代谢能力.为了证明这一推论,有必要再进行其他对照实验,以作观察比较.你认为下列最适宜作为对照实验组的是(  )

A.既不切除体内的甲状腺,又不注射甲状腺激素

B.增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术,一段时间后再移植甲状腺

C.切除老鼠体内的甲状腺后,只注射用于该实验的溶剂

D.切除老鼠体内的甲状腺后,注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素

 

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