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生物学是一门以实验为基础的科学,下而有关实验叙述正确的是 A. 施莱登、施旺的细...

生物学是一门以实验为基础的科学,下而有关实验叙述正确的是

A. 施莱登、施旺的细胞学说指出细胞通过分裂产生新细胞

B. 科学家在电镜下看到细胞膜呈现出暗--亮--暗三层结构,大胆提出生物膜都由蛋白质--脂质--蛋白质三层结构构成

C. 在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中,可使用酒精来改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞

D. 无水乙醇在色素的提取和分离实验时起到分离色素的作用

 

B 【解析】 A、施莱登和施旺提出动植物都是由细胞构成的,A错误; B、罗伯特森提出的生物膜的模型是由“蛋白质—脂质—蛋白质”三层结构构成,各组分是静止的,B正确; C、改变细胞膜通透性使用的是8%的HCl,C错误; D、分离色素的是层析液,D错误。  
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考点分析:
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酵母菌是生物学探究实验的理想材料,下列三个实验的实验材料都是酵母菌,结合所学知识,回答下列问题:

(1)图1中实验的目的是为了探究________;选用新鲜酵母菌溶液的原因是____________

(2)图2为高倍显微镜视野下的血球计数板计数室的局部图像,视野下计数室内以______(填“双线”或“单线”)等分中方格;视野中部分酵母菌被台盼蓝染液染成蓝色,部分未被染色,在观察时一个中方格内需要统计的酵母菌数目为___________个。

(3)图3是探究酵母菌细胞呼吸类型的部分装置,请以字母和箭头的方式构建探究酵母菌有氧呼吸的装置_________;探究酵母菌无氧呼吸的装置___________

 

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下图图1表示生态系统能量金字塔示意图,其中数字①④表示营养级;图2表示物质循环示意图,其中字母af表示生态系统成分,“→”表不物质的流动方向。请据图回答:

(1)在图2表示的生态系统中,分解者是_______(填字母),成分c对应图1中______(填数字)营养级。

(2)碳在图2“a→c→d→e”中主要以_________形式流动。

(3)若图1中①数量大量减少,则④的数暈变化为__________

(4)根据林德曼10%的能量传递效率理论,图1中①的能量_________(填“大于’’或“等于”或“小于”)②③④能量总和。

(5)图2如果表示碳循环,则还缺少碳的循环途径是_______________

 

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图A表示突触结构的模式图,图B表示图A的部分结构放大图。请据图回答:

(1)突触是由图中结构_______(用图中数字表示)共同构成,兴奋在此处传递的方向为______________向(填单或双)。

(2)结构②_______中含有的神经递质可通过________方式释放到结构④中。

(3)图B中含有可以特异性识别递质的受体,其化学本质是________。当受体接受兴奋型神经递质刺激后,对________(填“Na”或“K”)通透性增加,使膜内电位变为________

(4)兴奋在突触传递时信号形式的转变过程为________

 

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某观赏鱼的尾鳍分为单尾鳍、双尾鳍两种类型。单尾鳍鱼观赏性差;双尾鳍鱼尾鳍宽大漂亮,观赏性强。研究表明,尾鳍类型受常染色体上一对等位基因(D、d)控制,雌性个体均为单尾鳍,雄性个体有单尾鳍、双尾鳍。用不同类型的此观赏鱼做了两组杂交实验,过程及结果如下表。请回答以下问题:

(1)由以上两个实验______(填序号)可知,控制双尾鳍性状的基因为_______(填“显”或“隐”)性基因。此观赏鱼中,基因型为_______的个体只在雄性中表达出相应性状。

(2)实验①中亲代雌性个体基因型为________,子代雌性个体基因型为__________

(3)若实验①中子代雌、雄个体随机交配,理论上其后代双尾鳍个体比例为____________

 

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图1为某绿色植物叶肉细胞部分代谢活动图解,其中①⑤表示代谢过程,AF表示物质;图2是叶肉细胞两种细胞器间的气体关系图解,其中AF表示气体转移途径。请据图回答:

(1)图1中物质F是_________,产生场所是__________

(2)图2中D对应的气体在图1中过程_________(用图中数字表示)产生。

(3)在充足的光照条件下,叶肉细胞在图1中可进行的代谢过程有__________(用图中数字表示);在图2中可进行的气体转移途径有____________(用图中字母表示)。

(4)完成图2中的C过程,气体至少穿过__________层磷脂分子层。

 

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