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下图为下丘脑通过垂体对甲状腺的调节过程以及人体患某种疾病的发病原理。请回答下列相...

下图为下丘脑通过垂体对甲状腺的调节过程以及人体患某种疾病的发病原理。请回答下列相关问题:

(1)下丘脑和垂体病变会导致甲状腺功能减退,说明甲状腺激素的分泌存在______调节。从图中可看出,抗体和激素____(填“A”“B”或“C”)对甲状腺起相同的生理作用,使甲状腺机能增强。

(2)由图可知,激素A和激素C都能作用于垂体,二者在影响激素B的分泌方面表现出______(填“拮抗”或“协同”)作用;正常人体内激素C的浓度不会持续升高,其原因是_______

(3)细胞甲可以来源于______细胞,细胞甲对抗原______(填“具有”或“不具有”)识别作用;图中所示的疾病属于______病。

 

分级 B 拮抗 激素C过多会抑制下丘脑和垂体分別分泌激素A和激素B(或激素C会通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体的活动) B淋巴细胞和记忆B 不具有 自身免疫 【解析】本题考查激素调节和免疫调节的相关知识,旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力。 (1)下丘脑分泌激素A作用于垂体,垂体分泌激素B作用于甲状腺细胞,促进甲状腺激素的合成与分泌,这属于中状腺激素分泌的分级调节。从图中可看出,抗体和激素B都与甲状腺细胞表面的受体结合,对甲状腺起相同的生理作用,使甲状腺机能增强。 (2)图示中激素A为促甲状腺激素释放激素,其作用是促进垂体释放促甲状腺激素,而激素C为甲状腺激素,其作用之一是通过负反馈调节抑制垂体释放促甲状腺激素,故激素A和激素C表现出拮抗作用。正常人体内激素C的浓度不会持续升高,其原因是激素C过多会抑制下丘脑和垂体分別分泌激素A和激素B。 (3)细胞甲为浆细胞,可以来源于B淋巴细胞和记忆B细胞。浆细胞对抗原不具有识別作用。图示中抗体作用于自身的结构,这类疾病属于自身免疫病。  
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考点分析:
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如图表示不同条件下植物细胞吸收或外渗离子的情况。在正常条件下处于低盐状态的根吸收某一离子时,初始几分钟(图示中的a段)离子流入很快,这是因为起初流入的是细胞壁而没有通过膜结构进入细胞质,此后以恒定的速率持续流入。请据图回答下列相关问题:

(1)许多离子是组成生物体内化合物的成分,请写出两个叶绿体中含 P元素的有机物的名称:____________________

(2)土壤中的一些无机盐能进入植物细胞,而有害的物质一般难以进入,主要是因为_______(填一种细胞结构)在起作用;曲线1中c段离子外流比d段迅速的原因是_______________________

(3)曲线2表示在限制代谢作用的条件下,如___________、存在呼吸抑制等情况下植物根吸收离子的变化曲线。由曲线2可以看出,除了初始吸收不受太大的影响外,其后的吸收速率_____________(填“大于“等于”或“小于”)0,说明根对离子的吸收与________密切相关,其方式属于______________

 

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下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是

A. 在种群的J”型增长曲线模型(Nt= Noλt)中,λ=增长率-1

B. 种群增长的“S”型曲线中,在达到蜀值前,种群数量每年都以相同的倍数增长

C. 在自然条件下,种群的环境容纳量(K值)会随气候、季节等因素而变化

D. 鱼类养殖过程中,在种群数量接近K/2时进行捕捞有利于鱼类资源的可持续增产

 

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在植物体内色氨酸经过一系列反应可转变成生长素(吲哚乙酸)。我国学者崔徵研究了Zn对番茄幼苗中吲哚乙酸、色氨酸含量的影响,得到了如图l、图2所示的实验结果。下列有关分析错误的是

A. 色氨酸转变成生长素的过程不发生在核糖体中

B. 对照组是将番茄幼苗培养在含有Zn的蒸馏水中

C. 实验组在加Zn的前后形成了自身的相互对照

D. 据该实验可推测,Zn能促进色氨酸合成吲哚乙酸

 

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下列有关基因型为AAaa的四倍体植物的叙述,正确的是

A. 该植物细胞中等位基因成对存在,故为纯合子

B. 该植物产生的配子种类及比例为AA: Aa: aa=1:2:l

C. 该植物减数第二次分裂中期的细胞中存在同源染色体

D. 该植物具有茎秆粗壮。叶片、果实较大,营养成分必然增加的特点

 

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激素和神经递质等信号分子只有与靶细胞上的受体结合后才能发挥作用。下列有关受体的叙述,正确的是

A. 靶细胞上的每种受体均可以和多种神经递质结合

B. 促甲状腺激素的受体只存在于甲状腺细胞上

C. 神经递质与受体结合的部位只能是树突膜或腺体细胞膜

D. 细胞上的激素受体一旦发挥作用后即被灭活分解

 

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