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如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,①、②、③、④代表相关激素,据图分析下...

如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,①、②、③、④代表相关激素,据图分析下列说法正确的是

A. 当人从炎热环境进入寒冷环境中时,图中激素②分泌增加,能促进③的分泌,抑制①的分泌

B. 机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节

C. 激素②能促进激素③的分泌,激素③能抑制激素②的分泌,所以说②③具有拮抗作用

D. 寒冷环境中血液中激素④分泌会增加

 

B 【解析】图中激素②是促甲状腺激素,能促进甲状腺的合成和分泌,不能抑制下丘脑的分泌,A项错误;由图可知,甲状腺激素的分泌过程体现了分级调节和反馈调节机制,B项正确;拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用,②③不是对同一生理过程发挥作用,所以②③不具有拮抗作用,C项错误;寒冷环境中,体内产热增加的同时,代谢产水量也增加,且水分通过皮肤蒸发散失减少,故尿量增加,④是抗利尿激素,分泌量减少,D项错误。  
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考点分析:
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下图为某反射弧的部分模式图,下列叙述正确的是

A. A端与效应器相连接,B端与感受器相连接

B. C处的液体是组织液,其理化性质的改变影响兴奋的传递

C. 刺激D点,在E处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的

D. 把某药物放在C处,刺激E点,D处没电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用

 

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下图表示突触结构,在a、d两点连接一个电流表。下列分析错误的是

A. b是神经元的轴突末端的膨大部分

B. 刺激c点,电流表的指针只会偏转一次

C. 刺激b点,其膜外电位的变化是正电位→负电位

D. 若ab=bd,则兴奋由a到b和由b到d的传递速度相同

 

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“诺如病毒”最早是从1968年在美国诺瓦克市爆发的一次性急性腹泻患者粪便中分离的抗原体,感染对象主要是成人和学龄儿童,寒冷季节呈现高发,患者会有发热等现象。下列说法正确的是

A. 基因突变和基因重组为“诺如病毒”提供进化的原材料

B. 严重腹泻后大量饮水就能维持内环境渗透压的平衡

C. 浆细胞识别“诺如病毒”后分泌的抗体可以抵制该病毒的增殖

D. 人感染“诺如病毒”后下丘脑部分细胞的活动会增强

 

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下图为人体免疫细胞起源和分化的示意图。下列分析不正确的是

A. 图中细胞①~⑦都来源于造血干细胞,细胞④⑤⑥⑦的产生需抗原的刺激

B. 细胞①不属于淋巴细胞,它既能参与非特异性免疫,也能参与特异性免疫

C. 细胞③在体液免疫和细胞免疫中都能发挥作用

D. 相同抗原再次入侵机体时,记忆细胞④受到抗原刺激后产生抗体

 

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如图表示肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,下列有关叙述错误的是

A. 甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴

B. 甲中的葡萄糖进入肝细胞需穿过两层磷脂分子

C. 甲液为肝细胞提供营养物质和氧气,乙液比甲液含有更多蛋白质

D. 肝细胞、甲、乙三部位C02浓度大小关系为乙>甲>肝细胞

 

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