下图是光合作用过程的图解,请依据图回答下列问题。
(1)图中B是___________,C是___________。在光合作用过程中生成B、C物质的阶段是在叶绿体的____________进行的;
(2)图中F是_________,它是由和________结合后而形成,从而使能够直接参与化学反应。此阶段是在叶绿体的__________中进行的。
(3)H阶段为I阶段的进行提供了________和_________,I阶段产生的_______和_________为H阶段合成______提供原料。
(4)在光合作用的过程中,能量转移的主要途径是:_______→_________→__________。
下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。请据图回答下列问题:
⑴外界氧浓度在10%以下时,该器官的呼吸作用方式是____________。
⑵该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线,此时该器官的呼吸作用方式是______,进行此种呼吸方式所用的底物是___________。
⑶当外界氧浓度为4~5%时,该器官CO2释放量的相对值为0.6,而O2吸收量的相对值为0.4。此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_______倍。
⑷由图可知,保存水果、蔬菜,应_______
A.控制空气流通,使氧浓度保持在10%
B.控制空气流通,使氧浓度保持在5%
C.不让空气流通,抑制有氧呼吸
D.保持通风良好,抑制无氧呼吸
下图是探究酵母菌细胞呼吸的方式的实验过程,根据题意回答下列问题
(1)配制酵母菌培养液:取20 g新鲜的食用酵母菌分成两等份,分别放入等体积的锥形瓶A(500 mL)和锥形瓶B(500 mL)中。再分别向瓶中注入240 mL质量分数为5%的葡萄糖溶液
(2)实验装置的组装:①有氧条件装置:如图甲。 ②无氧条件装置:如图乙。
(3)实验现象及分析:
①甲、乙两装置石灰水都变浑浊,说明__________________________________。
②甲装置的浑浊程度比乙装置的强,且浑浊快,说明____________________。
③取A、B两瓶中的酵母菌培养液的滤液等量,分别滴加溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液发现A瓶中滤液不变色,B瓶中所取滤液变成灰绿色。说明_____________。
(4)实验结论
酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行____________,在有氧条件下,酵母菌通过细胞呼吸产生大量的____________和___________;在无氧条件下,酵母菌通过细胞呼吸不仅产生____________,还产生___________。
如图是有氧呼吸过程的图解,请据图回答问题:
(1)图中②、③分别是 _________、__________
(2)产生①的过程发生的场所是_______。
(3)有氧呼吸的总反应式为____________________________
(4)有氧呼吸的过程十分复杂,可以分为___个阶段,其中生成二氧化碳的是第____阶段,反应场所是_______。
(5)在有氧呼吸过程中,释放出大量能量的是第___阶段,反应的场所是______。
(6)有氧呼吸中释放的能量主要以______形式散失
染色单体形成、染色体出现和消失分别发生在细胞周期的( )
A. 前期、中期、后期 B. 间期、前期、末期
C. .间期、前期、后期 D. 前期、后期、末期
光合作用可分为光反应和暗反应两个阶段,下列叙述正确的是( )
A. 光反应消耗水,暗反应消耗ATP B. .光反应不需要酶,暗反应需要多种酶
C. 光反应储存能量,暗反应消耗能量 D. 光反应固定二氧化碳,暗反应还原二氧化碳