下列有关转基因技术的叙述，正确的是
A. 目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外
B. 转基因技术过程中所用到的工具酶为解旋酶
C. 目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变
D. 常使用的载体为质粒，质粒是一种蛋白质
【生物——选修3：现代生物科技专题】
据报道，尽管存在巨大争议，世界上首例“三亲婴儿”仍然于2016年4月在墨西哥诞生。三亲婴儿的培育技术路线如下。
回答下列问题：
（1）三亲婴儿培育技术中，过程A使用的技术是______________；在体外受精前需对精子进行______________处理；由“受精卵→三亲婴儿”过程中，需用到的胚胎工程技术有早期胚胎培养和_________________。
（2）利用三亲婴儿培育技术可以避免三亲中____________（填“捐献者”、“母亲”或“父亲”）中的____________（填“常染色体上”、“性染色体上”或“线粒体中”）的基因缺陷传给孩子。
（3）三亲婴儿与体细胞克隆动物多利羊在遗传物质来源上的主要区别是_______________。
大肠杆菌是寄生于人和动物肠道中的细菌，其代谢产物能与染料伊红美蓝反应，使菌落呈黑色。下面是其培养基配方：
回答下列问题：
（1）该培养基中，蛋白胨为大肠杆菌提供的主要营养有________________和维生素。从物理性质来看，该培养基属于____________培养基。
（2）对该培养基进行灭菌时，可采用_____________法。在接种大肠杆菌前，需先将灭菌后的空白培养基放在恒温箱中培养一段时间，观察是否有菌落生成，其目的是_______________。
（3）为检测严重污染水体中大肠杆菌数量，将水样适当稀释后，取样涂布在上述平板培养基中，应选择颜色为_____________的菌落进行计数。该方法是通过统计平板上的菌落数来推测样品中的活菌数，其原理是_________________________________。
研究发现， 果蝇的眼色遗传中，要产生色素必须含有位于常染色体上的基因 A，且位于X染色体上的基因B和b分别会使眼色呈紫色和红色(紫色对红色为显性)。果蝇不能产生色素时眼色为白色。现将纯合白眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交，后代中有紫色个体。请回答下列问题：
（1）F1中雌果蝇的基因型及雄果蝇的表现型分别为______ __ 。让F1 雌雄个体相互交配得到F2，F2中紫眼∶红眼∶ 白眼比例为__ 。F2代中红眼个体的基因型有 种。
（2）请设计合理的实验方案，从亲本或 F1 中选用个体以探究 F2 中白眼雌蝇的基因型：
第一步：让白眼雌蝇与基因型为________ 的雄蝇交配；
第二步：观察并统计后代的 。
预期结果和结论之一是如果
子代__ ，则F2中白眼雌蝇的基因 型为aaXBXb。
生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上，充分利用各种生物有效进行水体修复的技术。如图为某水域中生态浮床示意图，请据图回答问题
(1)生态浮床中的植物属于生态系统的 (成分)，水域植物在垂直方向上，具有明显的 现象。
(2)生态浮床既具有处理污水的功能，同时还可以美化环境，体现了生物多样性的 价值。
(3)运动能力很弱的底栖动物可用 法进行种群密度的调查。右图表示某底栖动物种群密度Nt与Nt+l／Nt的关系图，当Nt为 时，种群数量相对稳定，当Nt为d时，该底栖动物的出生率 (大于、等于、小于)死亡率，当Nt为a时，该种群的年龄结构为 。
(4)生态学专家提醒，若向该水域中大肆排放污水，将导致该生态系统的崩溃，因为 。
甲型H1N1流感病毒表面有一层脂质包膜，膜上有糖蛋白突起，是引起冬季流感的主要病原体，患者常表现为畏寒、发热、头育、全身酸痛、乏力等，严重影响人们的生活。请回答下列问题：
（1）甲型H1N1流感病毒主要侵染人体呼吸道纤毛上皮细胞，使纤毛上皮细胞变性、坏死、脱落，从而引起人体 免疫功能降低。
（2）甲型H1N1流感病毒侵入人体后，经 摄取处理后，病毒表面的糖蛋白突起被传递给 细胞，刺激该细胞产生淋巴因子。病毒表面的糖蛋白在免疫学上称作 。病毒侵入人体细胞后，细胞免疫发生作用，用文字和箭头表示该过程：流感病毒→ →靶细胞裂解死亡。
（3）研究表明：发热症状产生的原因之一是淋巴因子刺激下丘脑中的体温调节中枢，其一方面通过神经支配，使 ，减少散热；另一方面，引起下丘脑分泌 ，以促进甲状腺激素的分泌，促进产热，从而引起发热症状。此时，体温调节中枢细胞的膜内电位为 。发热时，体表与外界温差增大，体表散热增多，皮肤内 感受器兴奋，继而引起畏寒的感觉。
（4）全身酸痛是由于流感病毒影响了机体呼吸机能，细胞无氧呼吸产生乳酸增多造成的，该物质进入血液后可与血浆中 等离子发生作用，以维持血浆PH值的相对稳定。
