如图所示，图甲为神经细胞膜亚显微结构示意图。图乙为突触结构示意图，则相关叙述错误的是
A. 静息时，图甲中Ⅰ侧电位为正，Ⅱ侧电位为负
B. K+和 Na+通过细胞膜与图甲中 A 密切相关
C. 图乙中 C 物质的释放方式为主动运输，F 为神经递质受体
D. 图乙中 D 一般为糖蛋白，C 与 D 结合后，引起突触后膜兴奋或抑制
下列关于内环境及其稳态的叙述中，正确的是
A. 内环境即细胞外液，细胞外所有部分都属于内环境
B. 内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和 pH 保持不变
C. 小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液
D. 内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
已知A、B药物都对肝癌细胞的分裂有抑制作用，现要探究抑制肝癌细胞分裂最佳的A、B药物浓度组合。
(1)实验材料和器具:生理盐水、肝癌细胞悬液、细胞培养液、用生理盐水配制的浓度的A药物溶液、用生理盐水配制的n1、n2浓度的B药物溶液、血细胞计数板等。
注意:只利用材料中提供的一定浓度药物,不需配制其他浓度的药物。
(2)实验步骤:①取至少_______支试管，每组3支试管，分别加入等量的细胞培养液和肝癌细胞悬液。
②用血细胞计数板测定每支试管的肝癌细胞数，统计分析数据。
③每支试管分别加入等量的生理盐水或药物溶液，试管都放在_______________条件下。
④在培养的不同时间段内测定每个试管中的肝癌细胞数,统计分析数据。
(3)若已知m1浓度的A药物溶液和n1浓度的B药物溶液组合抑制癌细胞分裂效果最佳，请绘制该药物组合和对照组坐标曲线图。_____________
(4)分析与讨论:
①癌细胞不能放置在蒸馏水中培养的原因是_________________。
②用血细胞计数板计数时只取方格线上___________的细胞数和方格内的细胞。
（一）各种微生物对氧的需求是不同的,研究组开展了氧对微生物的影响实验，请回答下列问题：
(1)将含有LB固体培养基（刚配好，尚未凝固）的锥形瓶放入高压蒸汽灭菌锅，若在121℃条件下灭菌，则灭菌时间一般为__________min,灭菌时间从_________开始。灭完菌后将锥形瓶取出，待温度下降到60℃(不烫手的温度)时，用_________擦拭桌面和双手，在超净工作台的________旁将锥形瓶中的LB培养基分装到一系列试管中，并做标记。
(2)当试管温度下降到40℃(培养基还是液态）时，用灭菌过的移液器吸取0.1mL的各类微生物悬液加到相
应试管中并封口，双手快速搓动试管，使菌种_________于培养基内后迅速将封口的试管放置在______条件下使培养基凝固。
(3)将上述试管放置于常温条件下培养48小时后观察实验结果，下图中表示果酒制作菌种的图是_________。
(二)下图为培育抗病转基因植物操作过程，请回答下列问题：
(1)抗病基因与载体结合常用________处理,获得的重组运载体通过__________方法导入________形原生质体中。
(2)图中①表示________,培养过程中需保持_______,防止杂菌污染，愈伤组织需适当配比的_______和生长调节剂诱导。
(3)抗病转基因植物获得的原理是_________________。
已知果绳的长翅和短翅由一对等位基因A、a控制，长硬毛和短硬毛由另一对同源染色体等位基因B、b控制，下面为纯合亲本长翅短硬毛雌果蝇和短翅长硬毛雄果蝇杂交实验结果。
实验一:长翅短硬毛雌果蝇×短翅长硬毛雄果蝇
F1:长翅长硬毛雌果蝇 长翅短硬毛雄果蝇
实验二:F1中雌雄果蝇相互杂交
F2:长翅长硬毛：长翅短硬毛：短翅长硬毛：短翅短硬毛=6：6：2：2
请回答下列问题：
(1)翅形性状为显性现象表现形式中的__________，长硬毛基因位于___________染色体上。
(2)F2中有_________种基因型，F2的长翅果蝇中纯合子占_________，F2中的短翅雌果蝇和长翅短硬毛雄果蝇相互交配,F3雌果蝇中长翅长硬毛占_____________。
(3)写出亲本到F1的遗传图解。_____________
下图表示不同强度的光对水生黑藻光合作用影响的实验装置图，请回答下列问题：
注意:本实验中灯泡为荧光灯灯泡。
(1)若不更换灯泡且位置固定,则可通过移动_________来改变光照强度大小,实验中要测定黑藻是否进行了光反应，最好是通过肉眼观察装置中是否有___________现象,光反应的产物________能为三碳酸还原提供能量。
(2)若突然使图中S变小，则短时间内RuBP的含量_________,一段时间后光合作用达到稳定状态，此时RuBP和3-磷酸甘油酸之间的含量比为____________。
(3)已知光能主要由叶绿素吸收，下图表示两种光照強度下黑藻中色素的纸层析实验结果，说明强光照导致黑藻_________含量减少，从而导致光合速率___________。
