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科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗,并追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况,得...

科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗,并追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如下,下列据图所作的推测正确的是(    )

A. 在19.3~21.3 h这个时间段,根尖细胞内可发生基因重组现象

B. 蚕豆根尖细胞周期中染色体存在的时间比染色质存在的时间长

C. 在0~2 h这个时间段,蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低

D. 蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 h

 

D 【解析】根尖细胞进行有丝分裂,不会发生基因重组,A项错误;染色体存在于时间较短的分裂期,B项错误;0~2 h时间段处于分裂期,此时不会进行DNA复制, DNA分子结构较稳定性,C项错误;蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 h,D项正确。  
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考点分析:
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下列关于物质进出细胞的叙述正确的是 (    )

A. 膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程

B. 氧气浓度不会影响哺乳动物成熟红细胞对K+的主动吸收

C. 胞吞与胞吐均是大分子物质进出细胞的方式

D. Na+进出神经细胞均需要消耗ATP

 

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下列相关叙述正确的是  (    )

A. 细胞核中可进行遗传物质的复制、转录和翻译

B. 分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外

C. DNA与磷脂分子中所含元素的种类相同

D. 不同生物膜的基本支架是相同的,膜上蛋白质的种类、数量和功能也是相同的

 

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如图是雌核发育技术培育单亲纯合二倍体小鼠的过程。首先将两个体进行杂交,在精核与卵核尚未融合之前,从母鼠子宫内冲取受精卵并用极细的吸管将雄核去掉。然后在细胞松弛素B的处理下使雌核加倍,形成二倍体细胞,体外培养到囊胚期后,移植到代孕母鼠的子宫内继续发育,直至出生。请据图回答下列问题:

(1)哺乳动物受精时,精子所释放的____________酶可直接溶解卵丘细胞之间的物质,形成精子穿越放射冠的通路。防止多精子入卵受精的屏障依次是____________反应和____________反应。

(2)本例中代孕母鼠本身没有经过交配,因而出生的小鼠均为移植进去的胚胎发育而成。若出生的新生鼠表现为____________色,则说明实验技术失败,并未剔除____________核。

(3)本例中若后代为野生色,则其性染色体组成为____________

(4)早期胚胎移植到代孕母鼠的子宫内能够存活的生理学基础是____________

(5)与传统选育纯种的方法(采用兄妹交配法,连续交配20代以上才能获得纯系动物)相比,雌核发育技术的重要意义是________________________

 

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进入冬季,城市出现严重雾霾,与秸秆野外焚烧有一定关系,为破解秸秆处理瓶颈,微生物专家力图通过微生物降解技术使秸秆能尽快腐烂掉,增加土壤肥力,缓解环境污染。试分析并回答有关问题:

(1)专家研制的降解秸秆的催腐剂是十余种能分解纤维素的霉菌、细菌和酵母菌的组合,其中 _____ 在细胞结构上与其他两者不同。

(2)纤维素酶是一种复合酶,其中的葡萄糖苷酶可以将 _________分解为 __________

(3)微生物专家为从发黑的树干上分离出有分解纤维素能力的高产菌株,制备了选择培养基,将菌液进行一系列 ___________ ,从而得到单个菌落,再采用 __________ 方法进行鉴定,得到右图的菌落.那么,图中降解纤维素能力最强的菌株是 ___________ (填图中序号)。

(4)图中所示培养基从物理状态上看,属于 ______ 培养基。

(5)为探究催腐剂在不同条件下对玉米秸秆的分解作用,将经过灭菌处理的秸秆平验还存在不完善之处,请你说出其中一点 _______________________________

 

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图1表示某草原自然保护区中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁构成该生态系统的生物群落,箭头表示物质循环的方向。图2所示为某生态系统的部分食物网。图3表示种间关系分析,请分析回答:

(1)图1中能够加快物质循环的成分是______________(用图1中的甲、乙、丙、丁表示)。

(2)图1中碳循环的平衡是由于____________________________的速率相同(用图1中数字序号表示),而导致这一平衡被打破的主要原因是____________________________

(3)图2所示食物网中有__________条食物链,若去除蛇,且草的数量不变,则该草原容纳鹰的数量会__________

(4)图2所示食物网中同时具备图3所示的两种种间关系的生物是________________。若鹰捕食对象为其直接提供的能量均等,则鹰同化1kJ的能量至少需要草提供________kJ的能量(小数点后保留一位有效数字)。

(5)依据以上分析可知生态系统的各种组成成分,通过____________________,才能紧密的联系在一起,形成一个统一的整体。

 

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