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在探索遗传物质本质的过程中,科学发现与使用的研究方法配对正确的是 ①1866年孟...

在探索遗传物质本质的过程中,科学发现与使用的研究方法配对正确的是

①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律

②1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上

③1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”

A. ①假说--演绎法        ②假说--演绎法        ③类比推理

B. ①假说--演绎法       ②类比推理            ③类比推理

C. ①假说--演绎法        ②类比推理            ③假说--演绎法

D. ①类比推理          ②假说--演绎法        ③类比推理

 

A 【解析】试题解析:①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,采用假说--演绎法,最终提出了基因的分离定律和基因的自由组合定律;②1910年摩尔根采用假说-演绎法验证了基因在染色体上,通过蝇杂交实验,证明基因位于染色体上;③1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,运用类比推理法提出假说“基因在染色体上”。所以A正确。B、C、D不正确。 考点:本题考查在探索遗传本质的过程中,科学发现与使用的研究方法的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,分析问题和解决问题的能力。  
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考点分析:
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已知玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。现用两个纯种的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交得F1,再用F1与玉米丙杂交(图1),结果如图2所示,分析玉米丙的基因型为

A. DdRr    B. ddRR    C. ddRr    D. Ddrr

 

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下列对等位基因和非等位基因理解正确的是(  )

A.D和D,D和d,d和d都是等位基因

B.非等位基因都位于非同源染色体上

C.等位基因是位于同源染色体上相同位置控制相对性状的基因

D.有些性染色体上的基因没有相应的等位基因,在遗传中不遵循孟德尔定律

 

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孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是

A. F1产生的雄配子有4种,其中含X与含Y的染色体配子比是1:1

B. F1产生基因组成为YR的卵细胞和基因组成为YR的精子数量之比为1:1

C. 基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合

D. F1产生的卵细胞中,基因组成为YR和基因组成为yr的比例为1:1

 

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某种鸟类(2N=76)为ZW型性别决定,其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中的A基因控制合成,且A基因越多,色素越多。请回答下列问题:

(1)若等位基因A/a位于Z染色体上:

①雌鸟羽毛的颜色有___种,其产生卵细胞的过程中可以形成___个四分体。

②用两只羽毛颜色相同的个体杂交,子代出现了性状分离现象,则亲代雌雄个体基因型分别为_______,子代中黑色羽毛∶灰色羽毛∶白色羽毛=_____

(2)若等位基因A/a位于常染色体上,另有一对不在性染色体上的控制色素分布的等位基因B/b。研究者进行了如图所示的杂交实验:

①据杂交实验可以判断,A/a和B/b____(填“在”或“不在”)同一对同源染色体上,能够使色素分散形成斑点的基因型是_______

②F2中基因型种类最多的性状是____。让F2中的纯灰色雄鸟与灰色斑点雌鸟杂交,子代新出现的羽毛性状占____

 

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安哥拉兔的长毛和短毛是由一对基因控制的性状,如果用A1和A2分别表示长毛基因和短毛基因。用纯种安哥拉兔进行杂交实验,产生大量的F1和F2个体,杂交亲本及实验结果如表所示。请回答:

(1)控制安哥拉兔的长毛和短毛的基因位于___(填“常”或“X”)染色体上。在___(填“雌”或“雄”)兔中,长毛为显性性状。

(2)用多只纯种短毛雌兔与F2长毛雄兔杂交,子代性状表现和比例为__________

(3)安哥拉兔的长毛和短毛性状既与______有关,又与____有关。

(4)请画出实验二的遗传图解。

______

 

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