Question

下图为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程示意图，图中字母表示物质，数字代表结构和过程，丙和丁代表不同细胞。请据图回答下列问题:

（1）分析图示可推测，图中感受器位于___________，C代表___________，丁代表___________。

（2）当血糖浓度下降时，机体进行神经调节涉及的反射弧是___________。当血糖浓度升高时，机体进

行体液调节涉及的过程是________________。(均用图中汉字、数字及箭头表示)   

（3）胰岛素可通过作用下丘脑神经元抑制胰髙血糖素的分泌，验证此现象的实验思路:将大鼠随机分成两 组，实验组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，对賅组在同处施加等量的生理盐水，测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度。为使实验结果更明显，实验过程中应将大鼠血糖维持在比正常浓度稍低的水平，目的是______________________。

（4）当某人血液中存在抗体M或抗体N时，可判定其患有糖尿病，其中通过注射胰岛素却达不到降低血糖效果的糖尿病是由___________（填“抗体M”或“抗体N”)引起的，从免疫学角度看，该糖尿病属于__________病。

Answer

血管壁、下丘脑(答出一个即可） 胰岛素 胰岛A细胞 感受器乙→7→下丘脑→8→丁 葡萄糖→3→丙→C→11→组织细胞 使对照组血液中的胰高血糖素含量增加明显，以增强实验结果的说服力 抗体N 自身免疫

【解析】试题分析：本题以“影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程示意图”为载体，考查学生对免疫失调引起的疾病、血糖平衡调节的认识以及调节过程的掌握情况。从题图中提取有效信息作为解题的切入点，梳理“血糖调节的过程和免疫失调引起的疾病”的相关知识点，据此进行分析作答。

(1)血糖是指血液中的葡萄糖。感受器甲、乙感受的适宜刺激分别是血糖浓度升高和下降，据此可推测图中感受器位于血管壁或下丘脑。当血糖浓度升高时，葡萄糖与丙表面的葡萄糖受体结合，引发丙分泌C，据此可推知：丙为胰岛B细胞，C代表胰岛素；当血糖浓度下降时，葡萄糖与丁表面的葡萄糖受体结合，引发丁分泌D，据此可推知：丁代表胰岛A细胞，D为胰高血糖素。

(2)分析图示可知： 当血糖浓度下降时，机体进行神经调节涉及的反射弧是：感受器乙→7→下丘脑→8→丁。当血糖浓度升高时，机体进行体液调节涉及的过程是葡萄糖→3→丙→C→11→组织细胞。

(3) 促进胰高血糖素分泌的适宜刺激是血糖浓度下降 。验证胰岛素可通过作用下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，其因变量是测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度，若先后检测的数值存在明显差异，则实验结果更具说服力。由此可知：实验过程中将大鼠血糖维持在比正常浓度稍低的水平，其目的是：使对照组血液中的胰高血糖素含量增加明显，以增强实验结果的说服力。

(4) 胰岛B细胞必须感受血糖浓度升高的变化才能分泌胰岛素。图中抗体M引起的糖尿病的致病机理是：抗体M与胰岛B细胞上的受体结合后，使葡萄糖与受体的结合受到影响，导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高，因此可通过注射胰岛素加以治疗。抗体N引起的糖尿病的致病机理是：抗体N与靶细胞上的胰岛素受体结合，使胰岛素与其受体结合的机会减少，甚至不能结合，从而使胰岛素不能发挥作用，所以通过注射胰岛素却达不到降低血糖效果。从免疫学角度看，这两种糖尿病均属于自身免疫病。

【点睛】解答本题的“突破点”在于：①抓住图中“血糖上升”和“血糖下降”这一信息进行发散思维，结合所学血糖调节的知识准确定位图中丙和丁所示细胞的名称和字母所示物质的名称，并理清相关的神经调节和体液调节的途径；②依据“抗体M”和“抗体N”的作用部位，对比分析两种糖尿病的致病机理的差异，由此进行图文转换，进而结合题意作出合理判断。