Question

为了探究不同处理条件下棉花叶片中细胞分裂素（CTK）和脱落酸（ABA）的含量变化，某科研小组进行了实验，实验设置两个供氮水平，低氮组(N150)和高氮组(N500)，每组再分别设置A、B、C、D四个处理组。 A组：不打顶              B组：打顶       C组：打顶+羊毛脂     D组：打顶+含萘乙酸的羊毛脂

10天后取棉株相同部位的着生叶测定两种激素含量，实验结果如下图所示。

请据图分析并回答下列问题：

（1）该实验的自变量是__________________（写出具体名称）。因变量是_________________（写出具体名称）。B、C组结果表明_________________。

（2）由图1分析可知，低氮环境下生长素可以______________（“抑制”或“促进”）细胞分裂素（CTK）可的合成。   

（3）在植物体内，脱落酸（ABA）的主要作用是______________。分析图2中C、D组处理结果可知，低氮水平下，施加萘乙酸______________（“促进”或“抑制”）叶片衰老；高氮水平下，施加萘乙酸_____________（“促进”或“抑制”）叶片衰老。

Answer

供氮水平，是否打顶（是否去除内源生长素），是否施加萘乙酸 细胞分裂素的含量、脱落酸的含量 羊毛脂对实验结果无影响（或羊毛脂不影响CTK和ABA的含量，消除羊毛脂对实验结果的影响；或BC组结果表明低氮环境下细胞分裂素合成少，脱落酸合成多） 促进 抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落 抑制 促进

【解析】试题分析：本题综合考查植物激素的作用的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力。

（1）阅读题干可知，本实验的自变量有3个，一个是供氮水平，另一个为是否打顶，除此之外还有是否施加萘乙酸，而由两图形的纵轴可知，因变量为细胞分裂素的含量、脱落酸的含量；其中B组给予打顶处理，C组的处理为打顶+羊毛脂，由图1、2可知，无论在低氮、还是高氮的情况下，B组和C组的CTK和ABA的含量基本相同，说明羊毛脂对实验结果无影响。

（3）图1中D组的处理为打顶+含萘乙酸的羊毛脂，同为低氮，与C组相比较，D组细胞分裂素含量上升，说明低氮环境下生长素可以促进细胞分裂素（CTK）可的合成。

（4）在植物体内，脱落酸（ABA）的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，图2中D组的处理为打顶+含萘乙酸的羊毛脂，同为低氮，与C组相比较，D组脱落酸含量下降，说明低氮水平下，施加萘乙酸能抑制叶片衰老，高氮水平下，D组脱落酸含量上升，说明，施加萘乙酸能促进叶片衰老。

点睛：解答本题的关键除了要从图形中获取有效信息外，还要萘乙酸属于生长素类似物，以至于题目中相关问题涉及了生长素，而考生若未记住萘乙酸属于生长素类似物，将很难判断（2）小题。