红方是腐乳的一种。请回答与其制作有关的下列问题：
(1)各地制作腐乳的原料和菌种相同，但风味迥异，主要是通过控制______________来实现的。制作红方的实验流程：①__________________→②加盐腌制→③______________→④密封腌制。
(2)在实验流程①中，首先将豆腐块平放在笼屉内，笼屉中的温度应控制在____________℃，并保持一定的湿度。5天后豆腐块表面布满毛霉菌丝，这些毛霉来自空气中的____________。
(3)在实验流程②操作中，向长满毛霉的豆腐块加盐，其作用是析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬。同时，盐还能____________________________，避免豆腐块腐败变质。
(4)在实验流程③用到的辅料中，卤汤是由________及各种__________配制而成的。此外，红方因加入了______而呈深红色。
某植物花的红色和白色这对相对性状受三对等位基因控制（显性基因分别用A,B,C表示），科学家利用5个基因型不同的纯种品系做实验，结果如下：
实验一：品系1（红花）×品系2（白花） 
F1(红花) F2 (红花：白花＝27：37)
实验二：品系1（红花）×品系3（白花） F1(红花) F2 (红花：白花＝3：1)
实验三：品系1（红花）×品系4（白花） F1(红花) F2 (红花：白花＝3：1)
实验四：品系1（红花）×品系5（白花） F1(红花) F2 (红花：白花＝9：7)
回答下列问题：
（1）由上述实验_________（填实验组序号）可确定三对等位基因分别位于非同源染色体上。若将第一组实验中的F1植株进行测交实验，则子代的表现型种类及其比例为_________
（2）若已知品系2含有a基因，品系3含有b基因，品系4含有c基因，若要通过最简单的杂交实验来确定品系5的基因型。
则该实验的思路是：取品系5分别与________________________________________。
预期的实验结果及结论：
①若杂交的后代均全为白花，则品系5的基因型为_________________；
②若________________________________________，则品系5的基因型为aabbCC；
③若____________________________________________________________________。
春季浮游藻类群落一般随着温度的升高形成以硅藻为主的群落，而后转为绿藻，继而转为以蓝藻为优势种的浮游藻
类群落。回答下列问题：
（1）从生态系统的组成成分的角度分析，上述藻类属于湖泊生态系统中的__________。
（2）某生物兴趣小组为了研究某种藻类的数量变化，需每天定时对藻类细胞进行取样计数．
①计数时，若对各藻类细胞逐个计数是非常困难的，可以采用_____________的方法．
②如果计数室出现气泡，测得的数据将比实际值要_________．(填“高”或“低”)
（3）进入春季后,湖泊中的各种藻类种群的环境容纳量是否会发生改变?_____________.理由是_________________________________
（4）若该生态系统遭到生活污水的污染，下图为该生态系统中能量流动图解的部分示意图，①②③④表示各营养级生物同化的能量，⑤⑥⑦
表示流入分解者中的能量，⑧⑨⑩表示各营养级从污水中的有机物同化的能量，则初级消费者流向次级消费者的能量传递效率是_______（用图中的序号表示），其中⑦的主要形式是__________________________。
由于神经元特殊的连接方式，神经中枢引起的兴奋可能并不会立即消失，而会延续一段时间。下图甲为中枢神经元之间的一种连接方式，图中各结构均正常，M和N为连接在神经元表面上的电流计；图乙是将蟾蜍的神经元浸浴在由低至高的三种浓度氯化钠溶液中，然后给予相同的剌激，记录的膜电位变化。请据图回答：
（1）突触小体是神经元的___________未梢经多次分支，最后在每个小枝的未端形成的杯状或球状结构。其释放的神经递质除能作用于下一个神经元外，在特定情况下，也能使肌肉收缩和________________。
（2）若在图甲A处给予一个适宜的剌激，M的指针发生偏转，而N的指针未发生偏转，推测最可能的原因是________________________________；若N的指针偏转。则其偏转次数的情况是________________。(填“一次”、“ 二次”或“多次”)
（3）图乙实验的结果说明： ________________________。
（4）河豚毒素能与细胞膜上的糖蛋白发生结合。先用河豚毒素处理神经细胞，一段时间后再将神经细胞移至
高浓度氯化钠溶液中，给予足够刺激，结果膜电位变化大幅下降。分析原因是:_________________________________________。
实验室内，在其它条件适宜且恒定的条件下，人为制造缺水环境（干旱胁迫），研究干旱胁迫对某植物生理影响．请据图回答下列问题：
（1）光合作用的总反应式CO2+H2O
(CH2O)+O2 ，用18O对光合作用中H2O和CO2的氧元素进行同
位素示踪发现上述反应式并不能体现氧元素的去路，该总反应式应改为___更合理。
（2）植物缺水后膜结构发生了如图所示的变化，缺水后会使叶绿体变形，影响光合作用的光反应过程，据此推测最可能是___________,导致光合能力不能恢复。检测发现此时植物细胞外液的导电能力增大，表明细胞膜的透性___________（增大/减少/不变）。
（3）停止供水一段时间后，叶片发黄，原因是___________。叶面气
孔开放程度下降，导致叶肉细胞间隙CO2浓度________。（填“增大”“减小”或“不变”），叶肉细胞内的C3/C5比值_________（填“增大”“减小”或“不变”），植物的光合作用速率下降。
下列有关以种群和群落为研究对象的表述，不正确的是（ ）
A. 初生演替和次生演替的最终阶段都是森林，只是用时不同
B. 种间竞争和外来物种的入侵是影响生物进化的因素
C. 一个物种可以形成多个种群，但一个种群只含有一个物种
D. 种群是生物进化的单位，也是繁殖的单位
