Question

2009年，中国政府在世界气候大会上作出承诺，降低我国单位生产总值CO₂排放量。低碳经济与绿色生活方式成为热门议题。根据如图的碳循环模式图回答：

（1）生物群落中的碳返回无机环境的途径包括④和_______（填序号）。途径④表示分解者通过________和_______的呼吸方式将有机物分解，释放CO₂到无机环境中。

（2）垃圾资源化、无害化是绿色城市的重要标志之一，可将回收后无法直接利用的有机废物进行发酵处理，该过程所利用的生物属于生态系统的________________（成分）。

（3）碳循环的进行伴随着________。若上图虚线框中的种群及相互间的关系如图所示，假设D种群中的能量是5.8×10⁹ kJ；B种群中的能量为1.3×10⁸ kJ。若能量的传递效率为10%～20%，则A种群中的能量至少是__________________kJ。

Answer

（1） ③⑤ 有氧呼吸 无氧呼吸

（2）一方面是降低CO2的排出量，包含提高能源利用率以及开发新能源。另一方面是增大CO2的吸收量，包含植树造林等。（答案合理即可）

（3）分解者

（4）能量流动 4.5×107

【解析】试题分析：

（1）生物群落中的碳返回无机环境的途径包括动植物的呼吸作用、微生物的分解作用和化石燃料的燃烧，即图中③④⑤；途径④指的是微生物的分解作用，包括有氧呼吸和无氧呼吸两种方式。

（2）图8中可以看出，温室效应的主要原因是化石燃料的燃烧和绿色植物被破坏，故缓解措施是降低化石燃料的燃烧、开发新能源、植树造林等措施。

（3）有机废物进行发酵处理时，需要把有机物分解为无机物，利用的生物为分解者。

（4）物质循环与能量流动是同时进行的，不可分割；根据题意，D占有能量为5.8×109kJ，B种群中的能量为1.3×108kJ，求A种群的能量最少值按10%计算，D能量中流向B种群的能量为1.3×108÷10%=1.3×109（kJ），D中能量流向A的数值为5.8×109－1.3×109=4.5×109（kJ），则A获得的能量为4.5×109×10%×10%=4.5×107（kJ）。

考点：本题考查生态系统的结构和功能的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。