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“胰岛素抵抗”是指机体对胰岛素的敏感性降低,使胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下...

“胰岛素抵抗”是指机体对胰岛素的敏感性降低,使胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降。下列能引起“胰岛素抵抗”的是

①胰岛B细胞受损                  ②靶细胞表面胰岛素受体减少

③胰岛素与其特定受体识别发生障碍  ④胰高血糖素分泌增加

A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ③④

 

B 【解析】试题分析:①胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足,并不是胰岛素的敏感性降低,①错误; ②靶细胞表面胰岛素受体减少,胰岛素没有足够多的特异性受体结合,导致胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降,②正确; ③胰岛素与其特定受体识别发生障碍,靶细胞不能感受到胰岛素,导致机体的胰岛素的敏感性降低,③正确; ④胰高血糖素分泌增加,促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,④错误。 考点:动物激素的调节 【名师点睛】(1)胰岛素:(降血糖) 分泌部位:胰岛B细胞 作用机理: ①促进血糖进入组织细胞,并在组织细胞内氧化分解、合成糖元、转变成脂肪酸等非糖物质。 ②抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖(抑制2个来源,促进3个去路) (2)胰高血糖素:(升血糖) 分泌部位:胰岛A细胞 作用机理:促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖(促进2个来源) (3)血糖平衡的调节:(负反馈) 血糖升高→胰岛B细胞分泌胰岛素→血糖降低 血糖降低→胰岛A细胞分泌胰高血糖素→血糖升高  
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考点分析:
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下图是甲状腺活动的分级调节示意图,其中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用。对该图的理解,不正确的是

A. 图中XY分别代表下丘脑和垂体

B. 结构X接受的刺激来自甲状腺激素含量变化,与神经调节无关

C. 图中激素a与激素b分别代表促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

D. 血液中的甲状腺激素含量变化能反馈调节激素a与激素b的合成与分泌

 

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下列有关突触的叙述正确的是

A. 神经元之间通过突触联系    B. 一个神经元只有一个突触

C. 突触由突触前膜和突触后膜构成    D. 神经递质能透过突触后膜

 

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某同学正在跑步,参与调节这一过程的神经结构有

①大脑皮层       ②小脑        ③下丘脑      ④脑干    ⑤脊髓

A. ①②③④    B. ①③④⑤    C. ①②④⑤    D. ①②③④⑤

 

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若在图中C和D两点的细胞膜表面安放电极,中间接记录仪(电流左进右出为+),当给B点施加适宜刺激,兴奋在神经细胞间传递时,检测到的结果是

A.     B.

C.     D.

 

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图中ac与所在神经纤维上电极的距离相等,且小于b与电极的距离。电极连在膜外,电流表的指针偏转方向规定为:若电流从左侧接线柱进入,则指针向右侧偏转。分别在不同部位给予相同强度的适宜刺激,可得到的结果是(  )

A. 单独刺激a点,电流表指针先偏右,后偏左

B. 单独刺激b点和c点,电流表指针偏转方向相反

C. 同时刺激a点和c点,电流表指针将不发生偏转

D. 同时刺激b点和c点,电流表指针向右偏转

 

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