下图中,图甲是某种兴奋性递质由突触小泡释放作用于突触小泡释放作用于突触后膜的过程示意图,图乙是膜电位变化的四种图示。据图分析下列问题:
(1)突触间隙中的液体属于内环境的哪种组成部分?________________________________________。
(2)突触后膜上受体与递质结合后,后膜内侧电位变化是图乙中的__________,图中所示的离子主要是__________,图中该离子通过突触后膜的过程是否消耗ATP?__________(填“是”或“否”)。
(3)若机体产生了该受体的抗体,并且抗体与受体结合后,使该离子通道处在持续开放状态,则后一个神经元所支配的肌肉会出现__________(填“僵直”或“舒张”),该病属于免疫失调中的__________病。
节瓜又名毛瓜,有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性别类型的植株,若控制该性状的第一对基因以A、a表示,第二对基因以B、b表示,第三对基因以C、c表示……,以此类推。研究人员做了如图所示的实验,请据此回答问题:
(1)对实验一数据进行统计学分析,F2的分离比接近3:10:3,由此推测F1节瓜正常植株基因型为_________,节瓜性别类型的遗传方式符合_________定律。
(2)实验一中F2正常株中纯合子的比例为_________,实验二中亲本雌株与F1、F2的雌株基因型是否相同?
_________(填“是”或“否”)。
(3)为验证(1)的推测,将实验一中的F1正常株与基因型为________的植株杂交,预期杂交子代的表现型及其比例应为________________________。
(4)若采用单倍体育种的方法,选育纯合的全雌株和全雄株,可选择基因型为________的植株花粉进行离体培养,幼苗经___________处理后得到纯合植株,挑选符合要求的品种。
选取黄瓜幼苗进行无土栽培实验,图甲为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线,同学们用图乙所示装置对该实验进行模拟测定。分析实验回答下列问题:
(1)图甲中实验所示黄瓜叶片在单位时间内向空气中释放的氧气量可以代表__________(填“真光合速率”或“净光合速率”),在5—20℃的温度范围内,呼吸酶和光合酶中对温度更敏感的是__________。若一天中光照12小时,黑暗12小时,则黄瓜幼苗生长的最适温度是图中的__________(填“5℃”“10℃”“15℃”“20℃”或“25℃”),当温度低于曲线中_________点所对应的温度时,黄瓜幼苗就不能正常生长。
(2)图乙是在植物接受正常光照下进行模拟实验,小烧杯中E应该是_________(填“NaHCO3”或“NaOH”)溶液,当温度由10℃升高到15℃时,液滴移动方向是_________(填“左移”“右移”或“不移动”);若E中是清水,则当温度由10℃升高到15℃时,液滴移动方向是_________(填“左移”“右移”或“不移动”)。
棉花幼果获得光合产物不足会导致其脱落。为研究某种外源激素对棉花光合产物调配的影响,某研究小组选择生长整齐的健壮植株,按图1步骤进行实验,激素处理方式和实验结果如图2所示(上述处理不影响叶片光合与呼吸强度)。对该实验的叙述不正确的是
A. 实验的三组处理中,B组幼果的脱落率最低
B. 该实验的因变量是放射性物质在果实中的含量的差异
C. 若本实验中所用激素与生长素具有协同促进植株增高的作用,则该激素可能是赤霉素
D. 由实验可推知幼果正常发育的植株中该激素含量比幼果脱落的植株中该激素含量高
中心法则揭示了生物遗传信息的传递规律,有关叙述正确的是
A. ①过程一般不发生在肌细胞的细胞核中
B. 在造血干细胞中①和②过程的场所一般不同
C. 图中能发生碱基互补配对的只有①②③④
D. 病毒遗传信息的传递过程不包括图中①②
下列有关种群、群落和生物进化的叙述正确的是
A. 生殖隔离既是新物种产生的标志,又是生物进化的标志
B. 生物群落是由生态系统中所有的动、植物种群构成的
C. 生物进化过程中自然选择决定了种群基因频率的定向改变
D. 地理隔离是生殖隔离的必要条件,能阻碍种群间的基因交流