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[生物一选修3:现代生物科技专题]

请回答下列与基因工程、胚胎工程、生态工程有关的生物学问题:

(1)基因工程技术中获得目的基因后,利用PCR技术将该基因扩增,前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成_________。培育抗病转基因植物时,使用最多的抗病基因是_______基因和病毒复制酶基因。

(2)在胚胎工程中,早期胚胎发育到____________阶段即可移植到代孕母体子宫中,移植后的胚胎能在受体子宫内存活的生理基础是________________________

(3)与传统方生成的抗体相比,单克隆抗体具有很多优点。在癌症治疗时,把抗癌细胞的单克隆抗体与放射性同位素、化学药物或____________相结合,制成“生物导弹”,借助单克隆抗体的_________作用,将药物带到癌细胞位置,将其在原位杀死。单克隆抗体的制备过程应用了_______________技术。

(4)我国西北一些地区年降雨量较少,适宜种植灌木和草,却被硬性规定种植属于乔木的杨树,致使许多地方的杨树长成半死不活状,结果防护林成为残败的“灰色长城”。其失败的原因主要是违背了_____原理。

 

引物 病毒外壳蛋白 桑椹胚或囊胚 受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应 细胞毒素 导向 动物细胞融合和动物细胞培养 协调与平衡 【解析】试题分析:基因工程技术的基本步骤:目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。单克隆抗体制备流程:先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应,之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞;诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合,利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;进行抗体检测,筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞;进行克隆化培养,即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养;最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。生态工程的基本原理:物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。 (1)利用PCR技术扩增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成引物。培育抗病转基因植物时,使用最多的抗病基因是病毒外壳蛋白基因和病毒复制酶基因。 (2)在胚胎工程中,早期胚胎发育到桑椹胚或囊胚阶段即可移植到代孕母体子宫中;由于受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应,所以移植后的胚胎能在受体子宫内存活。 (3)在癌症治疗时,把抗癌细胞的单克隆抗体与放射性同位素、化学药物或细胞毒素相结合,制成“生物导弹”。 “生物导弹”借助的是单克隆抗体的导向(或定向、定位)作用;单克隆抗体的制备过程应用了动物细胞融合、动物细胞培养技术。 (4)我国西北一些地区年降雨量较少,适宜种植灌木和草,却被硬性规定种植属于乔木的杨树,致使许多地方的杨树长成半死不活状,结果防护林成为残败的“灰色长城”,其失败的原因主要是违背了协调与平衡原理。  
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[生物一选修1:生物技术实践]

炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病。炭疽杆菌两端截平、呈竹节状排列,菌落呈卷发状。对炭疽病疑似患者,可根据噬菌体的寄主专一性,通过实验进行确诊。

细菌培养:采集疑似患者的样本,分离培养,获得可疑菌落。

细菌鉴定:实验流程图如下图所示。

(1)对配制的液体培养基要采用___________方法灭菌。培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是_______________________

(2)挑选可疑菌后进行接种时,放在35℃条件下培养24小时,液体培养基变浑浊,原因是__________。图中的对照组试管中应加入____________________

(3)图中两组试管同时培养6小时后,进行比较,若实验组液体培养基的浑浊度___________(填“提高”、“降低”、“不变”),则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染。此实验依据的原理是___________

(4)在对微生物进行扩大培养过程中需要对微生物进行计数。取0.2mL样品,用固体培养基对其培养,最后统计三个平板,菌落数分别是200、180、220。则样品中微生物的数量为_____________个/mL。该统计结果_________(填“低于”、“髙于”)实际值。

 

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某经过改造的湖泊生态系统主要存在三个营养级,分别为植物、植食性动物和肉食性动物。三个营养级的能量流动调查结果如下表所示(单位:×103kJ)。

食物链

植物

植食性动物

肉食性动物

同化量

463

X

Y

呼吸作用消耗

96

24.5

3.8

未被利用

292

29.3

3.1

分解者分解

12

2.1

0.2

 

(1)湖泊中的生物群落的组成应包括该生态系统中的_______________

(2)在生态系统中,生产者通过光合作用,__________________,因此,生产者可以说是生态系统的基石。

(3)分析上表中的数据,植物用于生长、发育和繁殖的能量为______kJ,能量由第二营养级向第三营养级的传递效率约为______(精确到小数点后两位)。植食性动物同化的能量流入分解者的包括______两部分。

(4)湖泊受到轻微污染时,可以通过自身的净化作用很快恢复到接近原来的状态,这是由于湖泊具有_________________

 

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一个正常眼色的果蝇种群由于受到射线照射,出现了两只褐眼雌果蝇,分别记为果蝇A和果蝇B。为研究果蝇A和果蝇B的突变是否为同一突变,进行了如下实验:

实验一:果蝇A×纯合正常雄果蝇→F1中40正常(♀):38褐眼(♀):42正常(♂)

实验二:果蝇B×纯合正常雄果蝇→F1中62正常(♀):62褐眼(♀):65正常(♂):63褐眼(♂)

实验三:实验二中F1褐眼雌雄果蝇互相交配→F2中25正常(♀):49褐眼(♀):23正常(♂):47褐眼(♂)

综合上述实验结果,请回答:

(1)果绳A发生的突变是__________(填“显”或“隐”)性突变,且该突变具有致死效应,突变基因位于____________染色体上。

(2)果蝇B发生的突变是_________(填“显”或“隐”)性突变,该突变也具有致死效应。果蝇B的突变发生在___________上,理由是________________________________

(3)若上述突变基因均能独立控制褐色素的合成而表现褐眼,让果蝇A与实验二中F1代褐眼雄果蝇杂交,其后代出现褐眼果蝇的概率是____________

 

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哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。下图表示光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控过程。请回答相关问题:

(1)在此反射弧中,神经元的某部位由兴奋状态恢复为静息状态时,膜内的电位变化为________

(2)由图可知松果体细胞的作用是将___________转变为激素信号;从而将神经调节与体液调节紧密连接起来。褪黑素由松果体细胞产生,能对身体不同部位的靶器官如下丘脑、垂体、睾丸等起作用的原因是__________________

(3)若要通过实验证明褪黑素对睾丸分泌雄激素具有促进作用,实验设计思路是:取发育状况相同的雄性成年小鼠20只,分成甲、乙两组。甲组切除松果体,注射适量的褪黑素,乙组切除松果体,注射等量生理盐水。在相同且适宜条件下饲养一段时间,每天定时测量血液中雄激素含量。此实验过程能否得出正确的结论?请说明原因_______________________________________

 

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水杨酸(SA)在植物体许多代谢途径中发挥重要作用。研究者以黄瓜幼苗为材料进行了下表所示的实验,实验检测结果如下图所示。

第1-3天

第4-9天

第10天

叶面喷洒

日温/夜温

光照

日温/夜温

光照

分组

 

监测

A

H2O

25℃/18℃

适宜

25℃/18℃

适宜

A1

光合速率

A2

G基因表达量

B

H2O

25℃/18℃

适宜

18℃/12℃

弱光

B1

光合速率

B2

G基因表达量

C

SA

25℃/18℃

适宜

18℃/12℃

弱光

C1

光合速率

C2

G基因表达量

 

 

(1)该实验中的自变量是_____________

(2)G基因表达产物是光合作用中需要的一种酶,它依赖于ATP发挥催化作用,推测这种酶参与了光合作用中暗反应的_____过程。

(3)若在第4天时降低A组光照强度,则此时植物叶肉细胞中含量升高的物质有______________。(填[H]、ATP、C3、C5)

(4)检测结果中A、B组的结果对照表明,____________________,提前施用SA可__________(填“促进”或“缓解”)这种影响。

 

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