已知某玉米植株的基因型为AABB，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是（ ）。
A．AABB B．AABb C．aaBb D．AaBb
孟德尔对遗传规律的探索过程经过：（ ）
A. 分析→假设→实验→验证
B. 假设→实验→结论→验证
C. 实验→分析→假设→结论
D. 实验→假设→验证→结论
有一基因型为YyRr的个体，其自交后代中YyRr基因型的个体占总数的比值是（）
A. 100% B. 1／2 C. 1／4 D. 9／16
下图为我国北方处于稳定状态的某森林生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答：
(1)图中B所代表的生态系统成分是____________。
(2)碳元素在无机环境和生物群落之间的循环形式是__________。而生物群落中的碳则以有机物的形式在其内部沿________________传递。
(3)碳元素主要是通过植物的光合作用由无机环境进入生物群落的，而由生物群落归还到无机环境中则主要是依靠各类生物的__________。
(4)森林生态系统的营养结构比较复杂，决定了其______________稳定性较强。
(5)图中代表光合作用的是__________(填写序号)，生态系统维持自身结构和功能相对稳定的能力的基础是____________________。
(6)流经该生态系统的总能量是________________，能量流动具有____________________特点，主要原因是由于生物不能利用代谢中产生的__________。
根据人体免疫的相关概念图回答问题：
(1)填写图中字母所代表的细胞名称，完成概念图：
[a]________，[b]________，[c]________，[d]______。
(2)c能产生______，d能与靶细胞密切接触从而使其裂解并释放抗原。
(3)当相同的抗原再次侵入人体后，________可以迅速增殖分化，产生更强的免疫效应，消灭该抗原。
下图甲表示与缩手反射相关的结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答下列问题：
(1)甲图中f表示的结构是______________，乙图是甲图中______(填字母)的亚显微结构放大模式图，乙图中的B为一个神经元的______________________。
(2)兴奋在不同的神经元之间是通过图乙所示的__________________来传递的，该结构由突触前膜、__________及B所示的结构________________三部分组成，此处传递兴奋的物质是__________。
(3)已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是____________________。
