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已知小麦中高秆对矮秆(抗倒伏)为显性、抗病对不抗病为显性,以纯合高秆抗病小麦和纯...

已知小麦中高秆对矮秆(抗倒伏)为显性、抗病对不抗病为显性,以纯合高秆抗病小麦和纯合矮秆不抗病小麦为亲本,培育抗病抗倒伏小麦,相关说法不正确的是

A. 单倍体育种利用了花粉细胞具有全能性及秋水仙素能抑制纺锤体的形成等原理

B. 杂交育种过程需要不断筛选、自交,直到矮秆抗病个体的后代不发生性状分离

C. 利用射线、亚硝酸盐等处理矮秆不抗病小麦种子可实现人工诱变,但成功率低

D. 育种过程中的筛选实质上是通过自然选择实现种群中抗病基因频率的定向提高

 

ABC 【解析】培育抗病抗倒伏小麦可通过单倍体育种,利用花粉细胞具有全能性进行花药离体培养,由于秋水仙素能抑制纺锤体的形成,再用秋水仙素处理单倍体幼苗使染色体数目加倍,从而获得纯合体,A正确;杂交育种可以将不同亲本的优良性状重组到一个个体上,因此可通过杂交育种过程需要不断筛选、自交,直到矮秆抗病个体的后代不发生性状分离为止,B正确;诱变育种的方法利用射线、亚硝酸盐等处理矮秆不抗病小麦种子可实现抗病的突变,但成功率低,C正确;育种中筛选过程是人为因素,属于人工选择,而不是自然选择,故D错误。 【考点定位】生物的育种 【名师点睛】育种方法的比较如下表:   杂交育种   诱变育种   单倍体育种   多倍体育种   方法   杂交→自交→选优   辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理   花药离体培养、秋水仙素诱导加倍   秋水仙素处理萌发的种子或幼苗   原理   基因重组   基因突变   染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)   染色体变异(染色体组成倍增加)      
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考点分析:
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下图是某个二倍体(AABb)动物的几个细胞分裂示意图。据图判断不正确的是

A. 甲细胞表明该动物发生了基因突变

B. 乙细胞表明该动物在减数第一次分裂前的间期发生基因突变

C. 丙细胞表明该动物在减数第一次分裂时发生交叉互换

D. 甲、乙、丙所产生的变异均遗传给后代

 

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HIV病毒感染人体后,其遗传信息的流动方向如图。下列叙述正确的是

A. 过程①②以边解旋边复制方式合成DNA分子

B. 过程③可合成出子代HIV病毒的RNA

C. 过程④中遗传信息由mRNA先流向tRNA,再流向蛋白质

D. 过程①在病毒内进行,过程②③④在人体内进行

 

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下图表示生物体内基因控制性状的流程,分析正确的是

①Ⅰ过程需要DNA链作模板、四种核糖核苷酸为原料,葡萄糖为其直接供能

②Ⅲ过程可以表示酪氨酸酶与A类肤色的关系

③豌豆的圆粒和皱粒出现的根本原因是Ⅱ过程中合成的蛋白质不同

④某段DNA中的基因发生突变,一定会导致该个体的性状发生改变

⑤与二倍体植株相比,其多倍体植株细胞内Ⅰ与Ⅱ的过程一般更旺盛

⑥杂交育种一般从F2开始选择,是由于重组性状在F2个体发育中,经Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ过程后才表现处理

A. ①③④    B. ②③⑤    C. ②⑤⑥    D. ①④⑥

 

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如图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程。据图分析,下列叙述中不正确的是

A. 两种表达过程均主要由线粒体提供能量,由细胞质提供原料

B. 甲没有核膜围成的细胞核,所以转录翻译同时发生在同一空间内

C. 乙细胞的基因转录形成的mRNA需要通过核孔才能进入细胞质

D. 若合成某条肽链时脱去了100个水分子,则该肽链中至少含有102个氧原子

 

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关于转录和翻译的叙述中,正确的是

A. RNA聚合酶能与信使RNA的特定位点结合,催化转录

B. 不同密码子编码同种氨基酸可保证翻译的速度

C. 真核细胞的转录主要在细胞核内进行,翻译主要在细胞质基质中进行

D. 转录时的碱基互补配对类型有4种,翻译时有3种

 

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