Question

选取相同的剪去顶芽的葡萄插条进行实验，甲、乙、丙、丁四组处理方式及结果如下图所示，下列分析正确的是

A．由甲组和乙组可知，侧芽合成的吲哚乙酸能促进插条产生不定根

B．由乙组和丙组推知，该种葡萄插条，保留三个侧芽时产生不定根最多

C．由丙组和丁组可知，葡萄插条侧芽合成的促进生根的物质具有极性运输的特点

D．以上实验结果表明，扦插中，侧芽发挥的作用与外源吲哚乙酸作用相同或相似

Answer

D

【解析】

试题分析：只分析甲组和乙组，不能知道是侧芽合成的吲哚乙酸的作用，A错误；只考虑乙组和丙组两个对照，无法说明三个侧芽时产生的不定根最多，B错误；没有对照实验，不能说明，葡萄插条侧芽合成的促进生根的物质具有极性运输的特点，C错误；从图中可以得出，侧芽可以诱导产生不定根，并且不定根的数量与侧芽的数量有关，用吲哚乙酸处理可以得到相同的效果，表明，扦插中，侧芽发挥的作用与外源吲哚乙酸作用相同或相似，D正确。

考点：本题考查有关生长素应用实验的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。