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下图中a、b、c、d为细胞器,3H亮氨酸参与图示过程可合成物质3H-X。据图分析...

下图中a、b、c、d为细胞器,3H亮氨酸参与图示过程可合成物质3H-X。据图分析,有关说法正确的是

A. 观察c需用龙胆紫或醋酸洋红进行染色

B. 在图示过程中,膜面积会发生变化的细胞器有b和d

C. 图中含有核酸的结构是c

D. 发菜细胞中含有的细胞器是a、b、c、d

 

B 【解析】本题结合图形考查分泌蛋白的合成与分泌过程、原核细胞与真核细胞的比较,要求考生理解分泌蛋白的合成与分泌过程,能结合所学知识判断出图中的各种细胞器,明确各细胞器的结构和功能,知道原核细胞与真核细胞的异同。 结合题意分析图形可知,图中a是核糖体,b是内质网,c是线粒体,d是高尔基体,该图表示分泌蛋白的合成与分泌过程;观察线粒体需用健那绿染色,A错误;在分泌蛋白的合成与分泌过程中,内质网的膜面积减小,高尔基体的膜面积先增大后减小,细胞膜的膜面积增大,B正确;图中的几种细胞器中,只有线粒体内含有DNA和RNA,C正确;发菜属于原核藻类,细胞内只有核糖体一种细胞器,D错误。 【点睛】易错知识点拨——分泌蛋白的合成与分泌过程是各种考试的热点,也是学生常见的失分点,我们可以通过下面的“三看法”来理解分泌蛋白的合成、加工、运输过程,避免失分: (1)一看与分泌蛋白有关的细胞结构: (2)二看标记氨基酸出现的先后顺序: (3)三看膜面积的变化结果:  
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真核细胞的结构与功能如下图所示,其不同膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流,关于细胞的结构及膜流的叙述正确的是

A. 进行有氧呼吸的生物细胞中均含有结构e

B. 所有细胞均能发生膜流现象

C. 分泌蛋白的合成和运输与f→h→c途径有关

D. 膜流体现了生物膜的结构特点,质壁分离与复原过程中发生了膜流

 

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下列有关“用高倍镜观察叶绿体和线粒体”实验的叙述中,正确的是

A. 用健那绿给活细胞染色时会杀死活细胞

B. 观察叶绿体时必须使细胞处于有水状态

C. 高倍镜下可看到短棒状或哑铃形的叶绿体

D. 观察叶绿体可观察菠菜叶的下表皮细胞

 

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对某动物细胞进行荧光标记实验,如下示意图所示,其基本过程:①用某种荧光染料标记该动物细胞,细胞表面出现荧光斑点。②用激光束照射该细胞表现的某一区域,该区域荧光淬灭(消失)。③停止激光束照射一段时间后,该区域的荧光逐渐恢复,即又出现了斑点。上述实验不能说明的是

A.细胞膜具有流动性

B.根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率

C.荧光染料能与细胞膜组成成分结合

D.根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率

 

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用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器,测定其中三种有机物的含量如图所示。下列有关叙述正确的是

A. 葡萄糖进入甲分解为CO2和H2O

B. 乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关

C. 酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙

D. 丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色

 

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以动物受精卵为实验材料进行以下实验,有关分析正确的是

A. 实验①和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性

B. 实验②和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性

C. 实验①说明了细胞核对细胞质的重要性,实验②说明了细胞质对细胞核的重要性

D. 该实验结果可以说明细胞是最基本的生命系统

 

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