科研小组将黑藻浸于水溶液中，以白炽灯作为光源，观测并记录单位时间内黑藻产生的气泡数目，下图为黑藻叶绿体结构示意图（①、②代表反应场所，字母代表物质）。请分析回答：
(1)上图中，在①中产生的_________是将②中二氧化碳还原为b__________的能源物质。在②中RuBP不断被利用，但含量仍能保持稳定的原因是_____________.
(2)若要分析黑藻叶绿体的色素种类，制备色素提取液时需加入_______可使研磨充分，色素提取液中含量最多的色素主要吸收_________光。
(3)若将黑藻突然转入暗室培养，短时间内图中增加的物质有_______(用图中字母表示）。科研小组通过改变白炽灯和水溶液之间的距离，可以研究__________对光合速率的影响。
研究人员以蓝细菌的光合作用(下图实线途径)为研究模型，通过引入NADPH依赖型的脱氢酶，创建了只消耗NADPH而不消耗ATP的异丙醇生物合成途径(下图虚线所示)，并测量对比改造后的蓝细菌(SM7)和野生蓝细菌(WT)NADPH和ATP的浓度变化，如下表。请回答：
细胞内NADPH和ATP的浓度 | ||
品系 | NADPH(pmol/OD730) | ATP(pmol/OD730) |
WT | 193.5 | 39.28 |
SM7 | 112.83 | 62.53 |
(1)蓝细菌的光反应场所是________，当光照较弱时，水解产生的O2主要用于____________。
(2)卡尔文循环是从一个________开始的，循环后形成的第一个糖是__________。
(3)光反应产物中，能为卡尔文循环提供氢的能量物质是________；据上表分析，SM7与野生蓝细菌(WT)相比，该能量物质消耗量________(选填“增加”“减少”或“不变”)，结合图示可知，造成这一结果的原因是____________________________________。
下图为光合作用过程示意图，其中数字代表反应过程，字母表示物质，请回答下列问题:
(1)图中磷脂双分子层上除分布有叶绿素外，还含有许多种黄色、橙色和红色的色素，合称为_______；提取绿叶中光合色素时，除绿叶外，还需在研钵中加入_______________。
(2)图中膜甲侧浓稠的液体称为______________,在此液体内发生的反应过程有_________(请用数字表示)。
(3)若光照强度突然减弱，则C物质的合成速率将________(填“增强”/“减弱”/“不变”）。
(4)生成一分子H物质，需要⑥⑦循环_________轮。
(5)在供给14C02较长时间后，能够检测出14C的物质是________________(请用字母回答)。
为探讨盐对某种植物幼苗光合作用的影响，在不同浓度的NaCl条件下，对其净光合速率、胞间CO2浓度、光合色素含量等进行测定，结果如图。检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化。请参照图回答下列问题：
(1)叶绿体中色素提取后分离的方法是____________。
(2)研究CO2在植物体内的转移途径用______________方法，光合作用产生的有机物(C6H12O6)中的氧来源于原料中的__________，有机物(C6H12O6)中的氧经细胞需氧呼吸后到终产物____________中。
(3)当NaCl浓度在200～250 mmol/L，时净光合速率显著下降，自然条件下该植物在夏季晴朗的中午净光合速率也会出现下降的现象。前者主要是由于___________________，后者主要是由于______________________________________________。
(4)在检测期间，该植物幼苗的光合器官在NaCl浓度为250 mmol/L时，制造的有机物________(填“大于”“小于”)该植株呼吸作用消耗的有机物。
高等植物光合作用中光反应与碳反应的关系如图所示，①、②表示物质，方框表示场所。请回答：
（1）光反应的场所是 ，光反应中光能被吸收并转化为 和 中的化学能。
（2）②是 ，它是碳反应的直接产物，既可以离开卡尔文循环，也可以在卡尔文循环中继续转变成 。
（3）与正常植物光合作用进行对照，缺镁植物释放①的速率较 ，产生②的速率较 。
图甲是探究光对黑藻光合作用影响的实验装置，光源位置固定，且光照时间一定，反应室的溶液中含有适量'NaHCO3．图乙为黑藻叶绿体中的某生理过程．请回答：
（1）本实验中黑藻的光合速率可用单位时间的 表示．
（2）若变换图甲中的光源，可改变光的 或 ．
（3）图乙所示的生理过程为 循环，该循环从一个 开始，每形成1分子三碳糖磷酸需经过 轮该循环．三碳糖磷酸大部分运至叶绿体外转变成 ，供植物细胞利用．
