下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是
A. 皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用
B. 大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成
C. 婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能
D. 胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节
下列关于生物体中酶的叙述，正确的是（ ）
A. 在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶
B. 由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性
C. 从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法
D. 唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃
我国首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪在东北农业大学的种猪场自然分娩产出，这标志着我国在转基因克隆猪技术领域已达到世界领先水平．下图为我国首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程示意图，请据图回答：
(1)该过程使用质粒的目的是__________________________________________________。
(2)图中通过过程①②形成重组质粒，需要限制酶切取目的基因、切割质粒。限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。在质粒上有酶Ⅰ的一个切点，在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点。在DNA连接酶的作用下，上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起来________，理由是： _____________。
(3)图示工程中，将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞常用的方法是__________。然后还要通过_______技术来检测绿色荧光蛋白基因是否已重组到猪胎儿成纤维细胞的染色体DNA上。
(4)图示中，将所采集到的卵母细胞在体外培养到________期即可通过显微操作将其细胞核去除并形成重组细胞，用物理或化学方法进行激活，然后再通过________技术培养成早期胚胎。
(5)过程⑧的实质是__________________________________________________________。
人们希望能借助纤维素酶将地球上最丰富、最廉价的可再生资源纤维素转化为能直接利用的能源和资源．纤维素酶可以从能分解纤维素的细菌培养液中提取．某同学设计了如下分离土壤中纤维素分解菌的实验流程：土壤取样→选择培养→___→鉴别培养。
（1）请补充题干“___”中的实验流程：_________；找不到合适的取样环境，可采取的办法是________。
（2）选择培养的目的是_________；研究人员用纤维素、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基进行培养，其中加入的纤维素为微生物的生长提供______。
（3）为了鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种，可以培养基上加入刚果红染液，将筛选获得的菌液稀释后用___法接种到鉴别培养基上，然后挑选产生______的菌落作为菌种进行扩大培养。
（4）扩大培养过程中需要对微生物进行计数．取0.2mL样品，用固体培养基对其培养，最后统计三个平板，菌落数分别是180、200、160．则样品中微生物的数量为______个/mL．该统计结果______ （低于、高于）实际值。
某种鼠类的黄毛(A)对灰毛(a)为显性。请回答下列问题：
（1）若要通过一次杂交实验确定基因A、a是位于常染色体上还是X染色体上，则选择_________________（表现型）亲本杂交
（2）若已证明该基因在常染色体上，但在研究中发现，另一对常染色体上的显性基因B存在时，其表达产物会进入细胞核中，并阻碍黄毛基因表达的转录阶段，由此可以推断，灰毛鼠的相关基因型有_______种。现有一黄毛个体与一灰毛个体杂交，全部子代中黄毛：灰毛=1：3，则亲本黄毛个体和灰毛个体的基因型分别为_____________ 。
（3）在群体中发现有一变异个体，基因组成和在染色体上的位置如图所示。
该个体发生的变异类型是_____________。若该个体能正常繁殖，子代能正常发育，则该个体测交产生的后代的表现型及其比例是___________________。
为治理养殖场粪便污水的排放造成的环境污染，某地用芦苇、鱼、藻类植物、浮游动物、细菌、真菌等构建人工湿地,通过沉降、分解和做鱼的饵料等对污水进行处理和综合利用，取得了良好的效益。
（1）人工湿地的建立提高了能量的利用率，原因是__________________________。
（2）人工湿地中的藻类等植物生长旺盛，主要原因是细菌、真菌分解粪便污水中的有机物，为藻类等植物提供了丰富的__________________。
（3）调查发现，该湿地物种数逐年增加，随之其营养结构趋于复杂，________稳定性增强。
（4）人工湿地只能净化一定量的污水,原因是该生态系统_____________。
（5）芦苇能分泌抑制藻类生长的物质，两类生物之间的关系是________。
