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变异是生命物质的基本特征之一,细菌产生可遗传变异的来源( ) A. 基因突变 B...

变异是生命物质的基本特征之一,细菌产生可遗传变异的来源(  )

A. 基因突变    B. 基因重组    C. 染色体变异    D. 环境条件的改变

 

A 【解析】试题分析:可遗传的变异是指遗传物质改变引起的变异,包括基因突变、基因重组和染色体变异。细菌属于原核生物,没有染色体,故不能进行染色体变异,C项错误;细菌的繁殖方式是无性生殖,而基因重组发生在减数分裂过程中,B项错误;环境条件的改变属于不可遗传的变异,D项错误;细菌有遗传物质,故可通过基因突变产生可遗传的变异,A项正确。 考点:本题考查生物的变异类型,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。  
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考点分析:
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某植物的花色受不连锁的两对基因A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图ll所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到Fl,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是

A. 白:粉:红,3:10:3    B. 白:粉:红,3:12:1

C. 白:粉:红,4:9:3    D. 白:粉:红,6:9:1

 

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最早证明基因位于染色体上的实验是(   )

A. 孟德尔的豌豆杂交实验    B. 萨顿的蝗虫实验

C. 摩尔根的果蝇杂交实验    D. 水稻杂交实验

 

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狗的毛色中褐色(B)对黑色(b)为显性;I和i是位于另一对同源染色体上的等位基因,I是抑制基因,当I存在时,含有B、b基因的狗均表现为白色,i不影响B、b的表达。现有黑色狗(bbii)和白色狗(BBII)杂交获得F1,F1雌雄个体相互交配产生的F2中,理论上杂合褐色和黑色个体之比为(  )

A. 8∶1    B. 2∶1

C. 15∶1    D. 3∶1

 

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在农作物育种上,采用的方法有:杂交育种,诱变育种,多倍体育种,单倍体育种。它们的理论依据依次是(  )

①基因突变 

②基因互换 

③基因重组 

④染色体变异

A. ③①④④

B. ③①②④

C. ④④①②

D. ④②①④

 

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科学兴趣小组偶然发现一突变植株,突变性状是由一条染色体上的某个基因突变产生的。(假设突变性状和野生性状由一对等位基因Aa控制),为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了杂交实验方案:利用该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交;观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,下列说法不正确的是

A. 如果突变基因位于Y染色体上,则子代雄株全为突变性状,雌株全为野生性状

B. 如果突变基因位于X染色体上且为显性,则子代雄株全为野生性状,雌株全为突变性状

C. 如果突变基因位于XY的同源区段,且为显性,则子代雄株雌株全为野生性状

D. 如果突变基因位于常染色体上且为显性,则子代雄株雌株各有一半野生性状

 

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