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下面①—⑤列举了五种育种方法,请回答相关问题: 1.属于杂交育种的是( ) A....

下面①—⑤列举了五种育种方法,请回答相关问题:

1.属于杂交育种的是(     )

A.     B.     C.     D.

2.杂交育种依据的原理是()

A. 基因突变    B. 基因重组

C. 染色体变异    D. 基因突变和基因重组

3.①过程的育种方法是(     )

A. 杂交育种    B. 诱变育种    C. 单倍体育种    D. 多倍体育种

4.育种中使用的秋水仙素的主要作用是(     )

A. 促进染色单体的分离    B. 抑制染色单体的分离 

C. 抑制着丝点的分裂    D. 抑制纺锤体的形成

5.用方法⑤培育抗虫棉所用的限制酶作用的部位是两个脱氧核苷酸之间的(     )

A. 氢键    B. 磷酸二酯键    C. 氢键和磷酸二酯键    D. 二硫键

 

1.D 2.B 3.B 4.D 5.B 【解析】试题分析:理清常见的诱变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种、基因工程育种的方法、过程、优缺点及原理,形成知识网络,据此,从图示中提取诸如“卫星搭载、自交、花药离体培养、秋水仙素处理、通过运载体导入”等有效信息进行相关问题的解答。 1.①诱变育种,A项错误; ③是单倍体育种,B项错误;④ 是多倍体育种,C项错误;②是杂交育种,D项正确。 2.杂交育种依据的原理是基因重组,B项正确,A、C、D三项均错误。 3.①过程的育种方法是诱变育种,B项正确,A、C、D三项均错误。 4.秋水仙素诱导染色体数目加倍的机理是:抑制细胞分裂时纺锤体的形成, A、B、C三项均错误,D项正确。 5.⑤为基因工程育种,所用的限制酶的作用部位是两个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键,B项正确,A、C、D三项均错误。 【点睛】此题不能得出正确答案的原因有两个:一是几种常见的育种方法、过程、原理不清楚;二是不能通过识图得到有效信息。熟记相关的知识点并把握其内在的联系是正确解答本题的关键所在。
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考点分析:
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以下关于生物变异的叙述,正确的是(    )

A. 基因突变都会遗传给后代

B. 染色体变异产生的后代都是不育的

C. 基因碱基序列发生改变,不一定导致性状改变

D. 基因重组只发生在生殖细胞形成过程中

 

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下列叙述中不正确的是

A. 含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体

B. 生物的精子或卵细胞一定都是单倍体

C. 基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体

D. 基因型是Abcd的生物体一般是单倍体

 

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下列关于基因突变的叙述中,正确的是(     )

A. 生物随环境改变而产生适应性的突变

B. 由于细菌的数量多、繁殖周期短,因此其基因突变率很高

C. 无论是低等生物还是高等生物都可能发生基因突变

D. 自然状态下的突变和人工诱发的突变都是不定向的

 

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下列关于隔离的叙述,不正确的是(    )

A. 长期的地理隔离一定会导致生殖隔离

B. 隔离导致物种不能交配繁殖,引起物种灭绝

C. 生殖隔离一旦形成,标志着新物种的产生

D. 种群基因频率的改变是生殖隔离的前提条件

 

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下列关于现代生物进化理论的说法,错误的是(  )

A. 突变和基因重组为生物进化提供了原材料

B. 老虎与狮子杂交能生出狮虎兽,所以老虎与狮子之间不存在生殖隔离

C. 生物进化的方向由自然选择来决定

D. 生物发生了进化表明种群基因频率发生了改变,反过来则不一定

 

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