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为了调查赣江的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分...

为了调查赣江的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题:

(1)制备实验所需的培养基时,在各成分都溶化后和分装前,要进行的是________和灭菌,对培养基进行灭菌的常用方法是____________________。倒平板时要待平板冷凝后,将平板倒置,其主要原因是__________________

(2)该小组可采用上图B所示的_____________(方法)检测水样中的细菌含量。在接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是________________;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为________________

(3)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时,接种环通过灼烧灭菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是__________________________________

(4)在纯化过程中,在固体培养基上划线分离过程中,正确的操作是__________

A.每次划线时,接种环都需要蘸菌液一次

B.划线分离时,需要把接种环深入到培养基中进行接种

C.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连

D.在超净平台中进行接种时,不能关闭过滤风

 

(1)调整pH 高压蒸汽灭菌 防止培养皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染 (2)稀释涂布平板法 检测培养基平板灭菌是否合格 3.8×107 (3)将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落不连续单个菌落 (4)D 【解析】(1)培养基的制作过程主要有计算、称量、溶化、调节pH、灭菌、分装.培养基常用高压蒸汽灭菌法灭菌.倒平板时要待平板冷凝后,为防止培养皿盖上的泠凝水落入培养基造成污染,常常需要将平板倒置。 (2)微生物培养过程应该进行无菌操作,配制的培养基要进行高压蒸汽灭菌,可以将灭菌后的空白平板进行培养以检测培养基灭菌是否彻底;由由题意知1ml水样中的菌落数是(39+38+37)÷3÷0.1×100=3.8×104个,每升水样中的活菌数为3.8×104×103=3.8×107。 (3)对接种环常用的灭菌方法是灼烧灭菌;在第二次及以后的划线时,总是从上一次划线的末端开始划线的目的是;将聚集的菌体逐渐稀释分散以便获得由单个细胞繁殖而来的菌落。 (4)接种环只需要蘸菌液一次,进行连续几次划线操作,A错误;划线分离时,不能把接种环深入到培养基中进行接种,只能在培养基表面进行划线操作,B错误;划线时要将最后一区的划线不能与第一区的划线相连,C错误;在超净平台中进行接种时,不能关闭过滤风,D正确。 【考点定位】微生物的分离和培养 【名师点睛】纯化微生物知识点总结:(1)原理:在培养基上将细菌稀释或分散成单个细胞,使其长成单个的菌落,这个单个菌落就是一个纯化的细菌菌落。(2)微生物常见的接种的方法:①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养.在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。  
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考点分析:
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甲、乙、丙三图都表示细胞呼吸强度与O2浓度的关系(呼吸底物为葡萄糖)。据图分析回答下列问题。

(1)图甲所示细胞的呼吸方式最可能是____________,若呼吸强度不能用CO2释放量表示,原因是________________________。对于人体来说,成熟的____________(填细胞名称)的呼吸方式与此类似。

(2)图乙中B点的CO2量来自________(填细胞结构),当O2浓度达到M点以后,CO2释放量不再继续增加的内因是________________________________

(3)图丙中YZ∶ZX=4∶1,则有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗的________;图中无氧呼吸强度降为0时,其对应的O2浓度为____________

(4)图丙中细胞呼吸对有机物中能量的利用率最低的点对应的O2浓度是____________

 

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如图是细胞间的3种信息交流方式,请据图回答:

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①____________到达全身各处,与靶细胞表面的②____________结合,将信息传递给靶细胞。

(2)图B表示通过相邻两细胞的____________,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示________________________

(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成____________,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示__________________

(4)由以上分析可知:在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于________的交换,也依赖于信息的交流。

 

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生物体中某些有机物及元素组成如下图。其中x、y代表化学元素,a、b、c、d代表不同的有机小分子,A、B、C、D、E代表不同的生物大分子,请据图分析回答:

(1)若A为动物特有的储能物质,则A表示的物质是____________;若A为植物细胞壁的组成成分之一,则A表示的物质是________

(2)x为________,多个b可通过脱水缩合形成B,连接两个b的化学键的结构简式是________

(3)大肠杆菌的遗传物质是________(用图中字母回答),它的细胞器由B和________组成(用图中字母回答),其体内单体c有________种。

(4)在真核生物体内,A、B、D、E中可能具有催化作用的是________

(5)若d为胆固醇,其跨膜方式为____________,其作用是____________,在人体内还参与血液中脂质的运输。

 

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如图是细胞膜结构模式图,相关叙述中错误的是

A. A面是细胞膜的外侧,B面是细胞膜的内侧

B. ①是蛋白质,与糖类结合形成糖蛋白,在细胞间的信息交流方面具有重要的作用

C. ②是蛋白质,可能与物质运输有关

D. ③是磷脂分子的头端,具有疏水性,④是磷脂的尾端,具有亲水性

 

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提倡有氧运动的原因之一是避免肌肉细胞无氧呼吸产生大量乳酸。如图为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。结合所学知识,分析下列说法不正确的是(  )

A. c~d段肌肉细胞中的肌糖原将被大量消耗

B. 运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量

C. 有氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能形式散失,少部分储存在ATP中

D. 若运动强度超过c,人体获得能量的途径仍以有氧呼吸为主

 

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