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某五十肽中有丙氨酸(R基为-CH3)2个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到...

某五十肽中有丙氨酸(R基为-CH3)2个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到几种不同有机产物,其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是

A. 肽键数目减少4个    B. 氨基和羧基分别增加4个

C. 氢原子数目增加8个    D. 氧原子数目增加2个

 

D 【解析】脱掉其中的2个丙氨酸,在丙氨酸的两侧各断裂一个肽键,因此肽键数目减少4个,故A正确;断裂四个肽键,即水解形成4个氨基和4个羧基,故B正确;此过程需要4个水分子参加水解,所以氢原子数目增加8个,故C正确;此过程需要4个水分子参加水解,所以氧原子数目增加4个,D项错误. 【考点定位】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合 【名师点睛】1、有关蛋白质中各原子数的计算 (1)C原子数=(肽链数+肽键数)×2+R基上的C原子数; (2)H原子数=(氨基酸分子个数+肽链数)×2+R基上的H原子数=各氨基酸中H原子的总数-脱去的水分子数×2; (3)O原子数=肽链数×2+肽键数+R基上的O原子数=各氨基酸中O原子的总数-脱去的水分子数; (4)N原子数=肽链数+肽键数+R基上的N原子数=各氨基酸中N原子的总数. 2、有关氨基数和羧基数的计算 (1)蛋白质中氨基数=肽链数+R基上的氨基数=各氨基酸中氨基的总数-肽键数; (2)蛋白质中羧基数=肽链数+R基上的羧基数=各氨基酸中羧基的总数-肽键数; (3)在不考虑R基上的氨基数时,氨基酸脱水缩合形成的一条多肽链中,至少含有的氨基数为1,蛋白质分子由多条肽链构成,则至少含有的氨基数等于肽链数; (4)在不考虑R基上的羧基数时,氨基酸脱水缩合形成的一条多肽链中,至少含有的羧基数为1,蛋白质分子由多条肽链构成,则至少含有的羧基数等于肽链数.  
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下列可能含有相同元素的一组化合物是(   )

A. 淀粉和二肽    B. 脂肪酸和脂肪酶

C. 蛋白质和蛋白酶    D. 核糖和核糖核酸

 

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下列关于原核细胞的叙述,不正确的是 (   )

A. 没有细胞器,但有细胞壁

B. 无成形细胞核,也没有染色体

C. 具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质

D. 虽无成形的细胞核,但有一环状DNA分子

 

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为了调查赣江的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题:

(1)制备实验所需的培养基时,在各成分都溶化后和分装前,要进行的是________和灭菌,对培养基进行灭菌的常用方法是____________________。倒平板时要待平板冷凝后,将平板倒置,其主要原因是__________________

(2)该小组可采用上图B所示的_____________(方法)检测水样中的细菌含量。在接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是________________;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为________________

(3)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时,接种环通过灼烧灭菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是__________________________________

(4)在纯化过程中,在固体培养基上划线分离过程中,正确的操作是__________

A.每次划线时,接种环都需要蘸菌液一次

B.划线分离时,需要把接种环深入到培养基中进行接种

C.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连

D.在超净平台中进行接种时,不能关闭过滤风

 

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甲、乙、丙三图都表示细胞呼吸强度与O2浓度的关系(呼吸底物为葡萄糖)。据图分析回答下列问题。

(1)图甲所示细胞的呼吸方式最可能是____________,若呼吸强度不能用CO2释放量表示,原因是________________________。对于人体来说,成熟的____________(填细胞名称)的呼吸方式与此类似。

(2)图乙中B点的CO2量来自________(填细胞结构),当O2浓度达到M点以后,CO2释放量不再继续增加的内因是________________________________

(3)图丙中YZ∶ZX=4∶1,则有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗的________;图中无氧呼吸强度降为0时,其对应的O2浓度为____________

(4)图丙中细胞呼吸对有机物中能量的利用率最低的点对应的O2浓度是____________

 

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如图是细胞间的3种信息交流方式,请据图回答:

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①____________到达全身各处,与靶细胞表面的②____________结合,将信息传递给靶细胞。

(2)图B表示通过相邻两细胞的____________,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示________________________

(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成____________,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示__________________

(4)由以上分析可知:在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于________的交换,也依赖于信息的交流。

 

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