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在生物体内,某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素, A...

在生物体内,某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素, A、B、C代表生物大分子,据图分析正确的是(    )

①图中,单体a和b的种类共有8种

②图中A和C是组成染色体的主要成分

③X代表的元素是N、P ,而Y代表的元素一定有N,有的还有S

④若C是由n个单体c 连接形成的,则相应的A片段至少有6n个碱基对

⑤C结构多样性的原因之一是单体c脱水缩合的方式不同

A. ①②③    B. ①②③⑤    C. ②③④⑤    D. ①②③④

 

A 【解析】依题意并分析图示可知:①②③分别表示DNA复制、转录和翻译。图中,单体a为4种脱氧核苷酸,b为4种核糖核苷酸,因此a和b的种类共有8种,①正确;图中A和C分别为DNA和蛋白质,是组成染色体的主要成分,②正确;脱氧核苷酸和核糖核苷酸都是由C、H、O、N、P五种元素组成,因此X代表的元素是N、P,蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N四种,有的还含有S等元素,所以Y代表的元素一定有N,有的还有S,③正确;C为蛋白质,c为氨基酸,由于基因中的非编码区不能编码蛋白质、终止密码子不能决定氨基酸,因此若C是由n个单体c 连接形成的,则相应的A片段至少有6n个碱基,④错误;单体c脱水缩合的方式与C结构多样性无关,⑤错误。综上分析:供选答案组合,A项正确,B、C、D三项均错误。 【点睛】本题以“生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系图”为载体,考查学生对细胞内的有机大分子的化学组成、功能的掌握情况。解决此类问题,除了需要熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络外,在平时的学习中要善于进行横向联系,即对教材中与某一知识有关的内容横向辐射,进行归纳。例如本题,可以“细胞中的元素”为中心,横向辐射出蛋白质、核酸等知识,并尽可能与遗传信息的传递和表达等建立联系。  
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考点分析:
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如图所示,物质甲是在胰岛B细胞中合成的,且与血糖调节有关;物质乙是一种淋巴因子,可干扰病毒DNA在宿主细胞中的复制;物质丙由浆细胞合成分泌,且具有免疫作用;物质丁由垂体分泌,可促进蛋白质的合成和骨的生长。下列有关说法正确的是(   )

A. 物质甲、乙、丙、丁的结构多样性只与a有关

B. 与甲、乙、丙、丁四种物质合成、分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

C. 甲、乙、丙、丁四种物质分别为胰高血糖素、干扰素、抗体、生长激素

D. 物质甲与肾上腺素具有协同作用,物质乙、丙均在特异性免疫中发挥作用,物质丁的分泌体现了生物膜的流动性

 

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世界卫生组织在2016年2月1日称,南美洲出现严重出生缺陷(小头症)数量的猛增很大程度上与寨卡病毒有关,已经构成了国际卫生紧急事件。下列关于该病毒的叙述,正确的有(   )

①病毒属于生命系统中最微小的结构层次

②寨卡病毒的RNA位于其拟核中

③为了研究寨卡病毒的致病机理,可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒

④寨卡病毒的的核酸彻底水解的产物包括核糖、脱氧核糖、磷酸和碱基

A. 0项    B. 1项    C. 2项    D. 3项

 

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下图是某农业生态工程示意图,下列有关说法错误的是(  )

A. 用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,提供了劳动力就业机会,体现了整体性原理

B. 用玉米残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了能量的多级利用

C. 用蛆蛹粪便作为有机肥还田,体现了能量循环再生的原理

D. 该生态工程的运转离不开人的管理

 

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20世纪90年代,乌干达薯业遭到了病毒的毁灭性打击。科学家研究其原因发现,是一种新的病毒引发的疾病,而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的,这一事实有力地支持了下列哪一观点 (  )

A. 转基因生物有可能成为新的入侵物种,威胁生态系统中的其他生物的生存

B. 导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些病菌或病原体杂交,从而组装出对人类或其他生物有害的病原体

C. 转基因植物的抗除草剂基因,有可能通过花粉传播而进入杂草中,使杂草成为除不掉的“超级杂草”

D. 抗虫棉能抵抗棉铃虫,但随着棉铃虫抗性增强,抗虫棉有可能被淘汰

 

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动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如图所示,a、b、c表示现代工程技术,①、②、③表示其结果,下列说法正确的是(  )

A. 若a是核移植技术,①反应了动物细胞也具有全能性

B. 若c是胚胎分割技术,③中个体的基因型和表现型一定相同

C. ①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物

D. 若b是体外受精技术,则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能

 

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